时间在流逝，不知不觉间，我的最后一个六一就这样一去不复返了。我已从曾经那个幼稚贪玩的一年级新生，变成了一个正走向成熟的初中学生了。
坐在自己的房间里，翻开了同学录，看着那一句句或认真或搞笑的话语，看着那一张张熟悉的照片，我不经意间陷入了回忆，房间里的一切仿佛都慢了下来，变得朦胧了、模糊了，取而代之的是一幅幅画面，那一张张神态各异的脸，那个或欢声笑语、或垂头丧气的我。
记得曾经，我和我的玩伴们经常在休闲活动时去抓昆虫，在那时，我们经常忘记了时间，没有了忧虑，有的只是欢声笑语。
记得曾经，我们在足球场上努力的练习着，经常全身都被汗水打湿，但我们却很少抱怨，一直在奋斗着拼搏着。记得后来在我们赢得了足球比赛的胜利之后，我们开心的跳了起来，快乐的泪水也流了出来。
记得曾经，我们也会为当时的学习生活而抱怨、而反感，甚至有一次还说出了不想上学的话，但有时我们也会为学习成绩的优秀而高兴。那时，我们有时会有这样的一个疑问：“学习是什么？为什么要学习？”那时的我们还很幼稚，只想在一起开心的玩，没有想过会分开。
那六年时间仿佛只是弹指间就过了，春夏秋冬，四季轮回，六年转瞬即逝，在步入中学生活后，我们的最后一个六一，也走了。
现在的我们已经告别了幼稚，走向了成熟，我们已经有了自己的目标，有了奋斗的方向，已经成熟了起来，告别了欢乐的童年，告别了那一份幼稚，没有了迷茫，有的，只是新的目标和希望。
十四五岁，我不再幼稚，已走向成熟，要好好珍惜初中三年，学到更多知识，培养良好的习惯，不再迷茫。
那一幅幅画面没了，我坐在房间里，轻轻合上了同学录，准备好开始奋斗了。三年，只有三年时间，看起来很长，但其实呢？所以从现在起，我要认真学习、奋斗了，告别那一份幼稚，为我的人生打好坚固的地基，不再幼稚和迷茫，毕竟————我已十四五岁了啊！
句句讲解，严谨细腻，次次提醒，饱含深意。她就是我们的班长——宜欣。
当班长是一件名副其实的苦差事：需要帮助老师进行工作，需要配合学校组织活动，还要管理班级纪律，不仅容易招惹麻烦，讲了半天纪律同学们还不听就更是令人头疼。
可是宜欣办起这些事时，却总是那么游刃有余。同学们是否迟到或讲话的时候，会抽空背背课文。同学参加活动遇到困难，她会帮助他想解决的办法，解决完后她又可以迅速进入学习状态。似乎每一个角落都能撞到她的身影，她仿佛一只陀螺在班级里转来转去，看似没有规律却又总有她自己的节奏。
一次自习课，宜欣坐在讲台上管理纪律。当时的天气不知怎么，异常燥热，犹如一个大火炉，炙烤着同学们的耐心。讲话似乎成了消除燥热的唯一方式。“猴子别讲了！再讲就给我出去！”宜欣大吼一声，“啪”的一声拍响了桌子。他扔下手里的笔，忽地站起：“你们再吵一下给我试试！”这几乎失控的场面令宜欣不得不这样做。她本是一个温柔的女生。在我讲话时，她总是细声提醒我。那提醒如一阵春风，潜入心底，化为微微的感动和惭愧。本应令人恼火的提醒却让人反倒惭愧。如此温柔的女生，今天却生了这么大的气，让人不免心疼。可在心疼之于，想到她为班级做的这些，又不免感动。
一节课结束，宜欣回到座位上。她的头微微垂下，眼睛眯着。脸上是满满的疲倦。有一缕细细的头发散了下来，瘦瘦的她显得更加柔弱。
这时一个同学跑过来问一些问题，那同学叫他几声，可宜欣却没有搭理。那位同学失望地跑走了。我不免疑惑：平常那么热心的宜欣这是怎么了？他不会不理同学的。我急忙冲过去一看，竟是睡着了。远看就尽显疲惫的她，近看更是令人心疼——她睡着时的眉毛竟是皱的——想必还在想着如何能更好地管理班级，如何让这个班变得更好吧。
心微微抖动，无数说不出来的感觉忽地涌出，漫向全身。但在这些感觉中，我知道一定有一种是感动。
风儿轻轻地吹，心里的感动渐渐凝固。对她，更多的是一种敬佩，一种因感动而生的敬佩。
