他爱她，那份情，他愿将其藏入诗中，由梅来见证。
——题记
很小的时候，我就开始接触到唐诗宋词，只不过，那时的我只是根据拼音学着背诵而已。
略大一些，我可以在字典的帮助下，粗略地读懂诗词的意思了。在记忆中，有个叫陆游的诗人写了很多诗。
“当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。”“要识梅花无尽藏，人人襟袖带香归。”……我曾思忖过，为何陆游的很多诗都描写到了梅，他写梅究竟用意何在呢？但儿时的我却找不但答案。
后来，随着年龄的增长，我渐渐了解了陆游，也寻到了答案。
曾经，我一度认为，陆游有那“此身谁料，心在天山，身老沧州”的忧国忧民，有那“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人”的豪迈洒脱，却不料，他亦有过那样一段“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的凄婉感人的爱情故事。
二十岁，风华正茂的陆游与唐琬相爱，结为伴侣，花前月下，二人吟诗作对，如一对彩蝶。他们最爱梅花，去沈园看梅花缀满枝头。他曾用“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”表达对她的爱意。
但迫于家庭原因，最终二人竟“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。曾经的种种，都化作“劳累纷飞雁”。
三十一岁，又是梅花“开满天”，漫步沈园的陆游偶遇唐婉，微风拂过，梅花花瓣漫天飞舞，一刹那，仿佛回到从前，但无奈，花非花，物非物，一切终究都成过往，不久，唐婉便因思成疾，香消玉损，但在陆游的心中，她一直如花般存在，“花落成泥碾作尘，只有香如故”。
那年，他以“行人便有凄凉意，折幽香，谁与寄千里”以表孤身一人的凄凉，回忆她，以“城南小陌有逢春，只有梅花不见人”以表痛惜……其实，城南小陌的那株梅花，不正是他情系一生的唐婉吗？
她，似白梅一朵，为情而落。这朵梅花，就落在陆游的心里。从此，不再寂寞无主，不再黄昏独自愁……为了一段承诺，他活到白发苍苍，只为守护那株冰清玉洁的梅。
梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量，梅花三弄风波起……
啊，原来如此，他写梅是为她，是为倾诉对她的爱与思念，是为铭记那段凄美的爱情。“红尘自有痴情者，莫笑痴情太疯狂”……
清晨，我走在池塘边，树也茂盛，草也丰郁满眼是绿的海洋，一只玲珑剔透的雀儿从我的视野消失，将一株半开的荷花映入我的眼帘，她像一位亭亭玉立的少女深深地把我吸引，阳光从枝叶的间隙穿过，零零散散的映在了她的上，露珠从她光滑的肌肤上滑落，那么人，那么芬芳，那么清纯。她引起了我的遐想，青春不也正是如此么，犹如一朵半开的花。
青春是迷人的，校园生活色彩单调却不乏味，虽然每天都重复这一种节奏，但故事却不近相同，校园承载莘莘学子的梦，也是梦想实现的地方，伏案沉浸在自习室里那个人彻夜苦读，为的就是振翅高飞的那一天，青春只有一次，它如白驹过隙一般转瞬即逝，多少人怀念青春怀念当初拼搏的自己，怀念那段迷人的过往。鲁迅先生从小认真学习，读书时因为学习优秀得了奖金，他没买别的就买了几本书和一串辣椒，每当晚上寒冷的时候，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直到满头大汗，他就是用这种方法驱寒坚持读书。他不就是伏案在自习室记得那个人吗？他把青春奉献给了拼搏，正因为那份拼搏，才造就了一代伟人鲁迅，他的青春是迷人的。
青春是芬芳的。正如习近平总书记告诫的“青年时代，选择了吃苦也就选择了收获”“千手观音”邰丽华，虽然生活在无声的世界里却以她曼妙的舞姿用青春舞出了她无声世界里的芬芳，她的青春是芬芳的。
青春是清纯的，十七八岁的年纪，孩童般的气息扑面而来，天空很蓝想法简单，只是想在阳光下努力成长，成为一个有用的人，青春的岁月里掺杂着拼搏的泪水，努力的汗水和实现梦想的快乐，“青春无悔”。
在这个忧伤而明媚的五月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。它是无尽的旅途，欢声笑语，踯躅彷徨，走过的是岁月，路过的是迷茫，向前是希望极光，当下是绽放的花儿。回首，是悠长深巷，拿着车票继续风雨兼程，我们拥有绽放的青春，是苦是累，又何妨？
这青春如一朵半开的花，在我的心中绽放，惊起层层涟漪，她伴随着梦想，如诗如画，如歌如曲，追逐梦想的微光，即使前方荆棘满地，也依然要风雨兼程，永不言弃，你迷茫不知所措时，别忘了那朵饱含风采的花。
