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岳飞传读后感1000字

admin 读后感 2023-09-21 73

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙!

宁静的小屋中散发着点点灯光,靠近窗户的书桌旁我正捧着书沉思,静静的月光下,一行热泪流过脸颊,苦涩而辛酸,轻轻合上这本席爷爷曾经读过的书,心中波涛汹涌,思绪也随着岳飞来到了那个充满腥风血雨的年代……

历史重现,忠义袭来。有一种忠义叫岳飞,有一种奸佞叫秦桧,有一种昏君叫高宗,有一种热血叫岳云,更有一种不畏叫岳家军。岳飞是历史上我最为敬重的大英雄,他文武双全,攻打金寇,一心为民。他那饱含深情的双眸中透着点点亮光,闪烁着的是天下黎民百姓和国家的生死安危;他那结实壮大的后背上镌刻着的是岳母含泪为他写下的“精忠报国”;他那充满力量的臂膀承载的是兄弟间的深厚情谊。但就是这样一个带领着岳家军冲锋陷阵,一路北伐,收复无数失地的大英雄,成为了秦桧的眼中钉肉中刺。眼看汴京快被攻下,昏庸的皇上却下十二道金牌请岳飞速回,以莫须有的罪名将他处死。

在那阴冷潮湿的监牢中,岳飞浑身是伤,却始终坚定“精忠报国”的信念;风波亭中,岳飞没有惧怕那把血淋淋的大刀却有靖康耻,犹未雪的痛恨;面对死亡,他作词一首《满江红》,让自己的爱国之情如一朵永不衰败的花儿,在历史的洪波中随波逐流,静静开放,绽放着那个时代最辉煌的故事……

在悠悠的历史长河中,我国还涌现出了无数的爱国志士:秉承“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;立志“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;推崇“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武。在近代,更是出现了像焦裕禄这样被称作“人民好公仆”的爱国党员。一步步走向死神的焦裕禄,或许每天起床都能感到病情的恶化,但他却坚强地承受着一切,一如既往地投入到党和国家的建设事业中,直到生命的尽头。他教会我要不断提升自己的思想道德素养,要不断为人民服务,做一个对社会,对国家有用的人。他让我懂得了新世纪的少年应该勇于承担历史使命——振兴中华。

在我们身边也不乏像岳飞、焦裕禄这样为振兴中华而不断奋斗的小小男子汉。在刚刚结束的2017美国DI全球赛,即头脑创新思维大赛中,余姚市青少年宫代表队从小学E组的70多支队伍中脱颖而出,获得了文艺复兴奖的殊荣,并取得了团体总分第六名的好成绩,代表中国第一个登上了最高领奖台。比赛中,小小男子汉们群策群力,用不到18克的小木条搭起的承重结构,撑起了224公斤的重量。这个令人叹为观止的结果,惊艳了在场的每一位评委和观众。他们脑洞大开的创意,给西方那些轻视中国教育的学者当头一棒,谁说中国的教育只注重扎实的基础,谁说中国的学生都是书呆子,谁说中国的孩子一代不如一代。为了这次漂洋过海的比赛,小小男子汉们已经准备了整整一年,在完成繁重的学习任务之后,他们搜集资料,自制道具,模拟演习……在这过程中,他们打倒了一只又一只拦路虎,只因他们心中有一个坚定的信念:为国争光。想到这些,我不禁深深汗颜:他们心中藏着理想,出门为国争光,这才是新时代的好少年呀!

周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在我们青少年手上!我们虽然双肩稚嫩,但我们可以奋发读书,用知识去强国,用技术去富国。我们应勇敢地去经历一次次磨难,迈开沉着而坚定的步伐,向着辉煌的未来前进,牢记“少年智则国智,少年强则国强。”

老师提前一天告诉了我们说:“咱们星期四会有外校老师听课和讲课一天,你们要调整好,上课时也要好好配合,认真听。”我们频频点头。

终于星期四到了,老师和学校做好了充分的准备,从那天早上进入教室门的那一刻起,就觉得与往常上课不一样,同学们迅速交好作业并安静的坐在位置上等待上课。安静的预习着语文老师前一天布置下的课。我们读了一遍又一遍,保证不会出任何差错。那节语文课我们听的格外的认真,紧张。后面坐了一排老师,同学们也都努力表现出了最好的自己。

下一节我们上的英语,这节英语课是外校老师跟我们讲的。老师往课堂上一站讲起了一节45分钟课的英文。这节课让我感受到了自己的不足,以前总觉得自己英语学得不错,但这节课却让我听的绞尽脑汁,很是费劲。但是有听懂的也要努力配合。我们这节英语课使我终身难忘,老师那一口流利的英文是我向往的样子。

历史课上很是放松了一把,老师的热情调动了我们的兴趣,老师以我们容易理解得方式与我们热情的互动讲下了一节不一样的历史课。

这几节课听下来,看得出我们很累。那是因为我们习惯了平时上课的懒散与分神,在这几节课中却格外的紧张,希望将我们最好的一面展现给其他老师。使我们一时改变不过来。这就看出来我们需要改变我们平时的上课状态。并不是我们课上的很累而是我们的精神很疲倦。如果我们在这样下去,班集体会怎么?我们自己又会变成什么样?我们要改变,这样说的我们才可以看见自己的未来,使它不再是想象。不一样的老师,不一样的方式。但这次听课可以使同学们毛病,并改正。

这就是我们感受最深的一堂课。