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玻璃打碎以后作文600字

admin 三年级作文 2023-09-21 87

【玻璃打碎以后】

黄伟源

一个火辣辣的中午,赵东来到校园里,还带着他的宝贝足球。你们猜他这么早来干什么?没错,他就是来踢足球的。

“砰”的一声,球被他踢进玻璃的怀抱中,赵东顿时愣在那里,呆呆地望着破碎的玻璃。不一会儿,同学们来了,赵东赶紧把足球藏到教室的书柜后面,装作镇定。可他心里却感觉随时都有可能会被发现,他忐忑不安地坐在座位上。

同学们发现后,一致认为是班上最调皮的陈明打碎的:“一定是他,他最调皮了。”

“没错,我一进来就看见他有些紧张了。”

而陈明却反驳道:“不是我打碎的,我紧张是因为我考试考不好会被骂。”

赵东心里很矛盾,如果自己承认会被批评,如果不承认又觉得对不起陈明。赵东觉得人要有担当,不能让别人替自己背黑锅,于是当着大家的面承认了错误:“玻璃是我打破的。”

他还带同学们去书柜后面,发现了那个有他名字的足球。这下同学们才恍然大悟,大家窃窃私语,有的人责怪赵东应该早点站出来承认错误,有的人觉得赵东好样的,但最后还是一致原谅了赵东。

过了几天,教室又恢复了平常的样子,同学们又像平常那样活泼开朗,玻璃也换成了新的。老师只是说说他几句,也原谅了赵东。

从此,赵东再也不敢在学校里把球踢来踢去了。

【玻璃打碎以后】

蔡炜悦

中午,校园里静悄悄的。我到校后,一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声,球飞到玻璃窗上一下子打碎了两块玻璃。我吓得坐在教室里不敢动。

这时,班长来了,她发现了玻璃破了,立刻火冒三丈,大声问我:“是你打破玻璃吗?”我心想:这下死定了。于是,不敢吭声。

“我问你话呢。”班长扯着嗓子道。

“我……不知道。”我小声地回答。

“老实交代!”班长咄咄逼人。

“我真的不知道,也许是早上被其他人打破了。”我又一次解释道。

“那好,我现在就去跟老师说玻璃打碎了。”话音刚落,她马上以火箭般的速度跑到办公室报告老师。

我连忙松了一口气,中午老师都在休息。不一会她回来了,说:“你不是每天都带着足球来学校吗?怎么今天没看见?”

“我今天忘带了。”我赶紧回答。

“走廊上怎么有一个足球呢?”她又追问。

“那不是我的。”

“哦,那我马上去找老师。”她终于走了。

很快,同学们都来了,看见玻璃破了,吃了一惊,就大喊起来:“快来看呀,玻璃被人打破了。”

同学们一下子围了过来,大家七嘴八舌地议论玻璃被谁打破的。还有几个人依旧淡定地坐在座位上看书,一副不关自己事的样子。我的同桌看见我一声不吭地坐着,凑过来对我说:“你知道是谁干的吗?这下可要惨了!”

我瞪他一眼,说:“不知道,我刚来。”

同桌试探地问:“玻璃不会是被你打碎的吧?”

“不是我干的。”

“我知道就是你。”

“不是我,你有什么证据证明是我?”我大声喊道。

“肯定就是你。”

这时,班长和老师来了。老师生气地看着我说:“我问你,玻璃是你打破的吗?”

看到老师的眼睛一直盯着我,我想她已经知道是我把玻璃打破的,我连忙说:“老师,对不起,玻璃是我打破的,我下次不会了。”

老师轻轻地摸着我的头,亲切地说:“没关系,知错能改就是好孩子。”

教室又恢复了平静。

【玻璃打碎以后】

陈语鑫

中午,校园里静得没有一点声音。赵东到校后,一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声,球飞到玻璃窗上,一下了打碎了两块玻璃,赵东吓得坐在教室里一动也不敢动。

“老师和同学会不会知道是我干的?”赵东被吓得大气不敢喘,冷汗直冒,“我死了!我死了!今天必死无疑!”

过了许久,同学们都来了,大家纷纷围观、议论:

“天啊,这是谁打碎玻璃啊?”

“打碎了,还不承认。”

……

此时的赵东更是紧张得满脸通红,头都不敢抬,要不要主动承认错误了?承认了老师会不会批评我了?不承认,到时查出来怎么办了?……赵东的心里七上八下的,不知怎办好。

这时老师来了,看到打碎的玻璃,且没有人承认错误,她气得满脸通红,头发都竖起来了,大声叫道:“谁,是谁?给我站出来!”

“谁这么傻,老师真是的,都犯了错误了还会自己站起出来?”一位同学小声地嘀咕道。

正当大家还在猜测时,赵东勇敢地站了出来,主动跟老师和同学承认了错误。这个迷终于解开了,老师和同学都会心地笑了……

【玻璃打碎以后】

黄泽宇

中午,校园里静悄悄的,我慢吞吞地到了学校,一个人在教室里没事干,就到教室门前踢足球。“啪”的一声,球飞到玻璃窗上,一下子打碎了两块玻璃。我吓得赶快回到座位上不敢动。

这时,我不知所措,没有办法,如果班长来了怎么办啊,我想起了心急吃不了热豆腐,我慢慢平静下来,很快想了一个好办法来掩护。于是,我快步走到图书柜那边,拿了一本书,我慢慢坐回自己的坐位上假装看书,其实心里很着急,很害怕。

此时,班长来了,一地的碎玻璃让班长瞪大了眼睛,班长非常奇怪地问:“这是怎么回事啊!”

“我……”我支支吾吾地说,“我来的时候就这样了。”

“哦。”班长若有所思,“那我去问问保安吧”。

班长很快回来了:“保安说没有看到什么。”

不一会儿,老师来了,看到我和班长在看书,一下子就看到玻璃碎了。“这是怎么回事啊!”老师疑惑地问。

我的心扑通扑通地跳,脸不由自主地红了,眼睛都不敢看向老师。怕老师看出是我。

“是不是你?”突然,老师指着我说。

“对不起,”我低下头,“是我把玻璃打碎的,我不是故意的。”

“为什么你会打碎玻璃呢?”老师温和地对我说。

听到老师的温和的声音,我不好意思地说:“我到班上后,觉得很无聊,就到教室外面踢足球,突然,我不小心把玻璃给打碎了。”这时,老师走过来,轻轻地抚摸着我的头说:“知错就改就是好孩子,以后要小心。”

事情虽然过去了,但老师的教诲,让我永远记住,要做一个知错就改的好孩子。

【玻璃打碎以后】

李德昭

中午,校园里静悄悄的。赵东到学校后,一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声,足球飞到玻璃窗上,一下子打碎了两块玻璃。赵东吓得在教室里坐着不敢动。

班长到了教室,“哎呀,这窗户怎么破了?”他想了想,奇怪,赵东不是在外面踢球吗?怎么又回来了呢?

班长走到赵东的位置跟前,问:“赵东,你的脸色好苍白啊,你在抖什么呢?那窗玻璃是你踢球踢破的吧?”

“不……不,不是……不是我,我来到班里就看见是……是这样的了。”赵东支支吾吾地说。

“我看见你进教室的时候窗户还是好好的呢,怎么回事?”

“这两块玻璃有可能是足球打破的吗?”赵东直冒冷汗支支吾吾地反问道,“你有什么证据说是我踢坏的呢?”

“我看班里就你一个人,而且你的足球还沾有玻璃碎片。再不承认的话,我去告诉老师了。”

赵东见事情败漏,一时吓得不知所措。

不一会儿,班长领着老师急忙从办公室赶来,问清事情缘由后,老师说:“承认吧,知错能改才是男子汉。”

赵东不敢说话,这时他的眼睛已经湿润了,估计是心里觉得愧疚了。

值日生来了,班长责怪值日生没关好窗户。

赵东低头声泪俱下地说:“是我打破了窗户,班长不要责怪值日生了。”

“原来是你啊!”同学们议论纷纷。

几天后玻璃装上了,这场风波也平息了,赵东再也不敢在班里踢足球了。

【玻璃打碎以后】

骆正宇

一天下午,校园里一个人也没有,赵东到校以后,就在教室里踢球,只见赵东飞快地踢了一脚,球像箭一样飞过去,“当”的一声把玻璃打碎了。赵东心里想:这可怎么办啊,要知道,我们的班主任老师可是很凶的。

不一会儿,老师和同学陆陆续续地到了学校,老师看到玻璃碎了,气得怒火中烧,大吼道:“是谁打碎了玻璃,快老实说出来,否则被我抓住,一定让他好看!”

教师里顿时鸦雀无声,没人敢动,赵东心里很矛盾:“如果说出来,不知道会受到什么惩罚,可如果不说,被查出来就完了,还是说吧,这样说不定还能不受惩罚呢!”

想到这,赵东狠下心来,大声说:“玻璃是我打碎的。”

老师叫道:“原来是你这个混蛋,给我抄十遍课文。”

赵东只好心不甘情不愿地抄课文去了。

【玻璃打碎以后】

王灵怡

中午,校园里静悄悄的。我到校后,一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声,球飞到玻璃窗上,一下子打碎了两块玻璃。我吓呆了,反应过来后我连忙回到坐位上,拿出书本,强迫自己看了起来。

突然,老师走进了教室,老师一见玻璃被打碎了,缓缓地向我走来。我吓得满脸苍白:老师你千万别走过来啊!也不要发现是我把玻璃打碎的。

“赵东,你知道班级的玻璃是谁打碎的吗?”老师抚摸着我的头亲切地问。

“我——我,我不知道。”我低着头支支吾吾地说。

这时,我们班的推理王来了。老师转过身对推理王说:“来,你来帮我看一下,看是谁把玻璃打碎了。”

“好的。”

他在教室里巡视了一圈,回过头用怀疑的目光盯着我,严厉地问:“你的足球呢?平时这个时间你都在踢球,今天怎么看起书来了?”

“我……我有点不……不舒服,所……所以没踢……踢球。”我望着他那火辣辣的目光,心里七上八下的。

“哈哈,我找到你的球了,”他凶巴巴地瞪了我一眼,“你肯定把玻璃踢碎了。”

“我——我,我不是故意的。”晶莹的泪珠开始在我的眼眶里打转。

“那你快去向老师道歉吧!”他的口气一下子缓和了下来,真诚地看着我。

有了他的鼓励,我勇敢地向老师道歉:“对不起。”

“没关系,敢于承认错误,知错就改就是好孩子”。老师拍了拍我的肩,温柔地说,“安装玻璃的钱我来出。”

以后,我们要做一个敢于承认错误、知错就改的好孩子。

有人会问:“读书能有什么滋味?”不,在跋涉书山的时候,我读到了各种的人生:快乐的、悲壮的、磨难的……却每一个都能直拨心弦……

当我读到孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”的时候,我懂得了学贵在思;当我读到屈原的“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”的时候,我明白了自己应该注重修养,学习知识,竭力做一个有才能,有修养的人;当我读到陶渊明的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的时候,我发现了自由的可贵,对大自然亦有了更深的热爱和向往……这,又何尝不是一种读书那收获的滋味呢?(老师点评:用一系列排比,写出读书滋味。)

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,一开始的我,仅满足于漫画笑话,杂志报刊渐渐步入我的生活,使我了解了许多的名人事迹与新闻真相。接着,是国学名著,四大名著中机灵活泼的孙悟空,才华横溢的林黛玉,豪迈英雄的关羽,聪明如神的吴用……以及国内外名著中各类生动的形象及丰富的人生哲理和寓意更是让我受益匪浅。

笑过,哭过,感动过,忏悔过。我能释放出那个嘴真实的她,她已褪去那层不敢展示出真正自己的躯壳,展示出的是,会为意见小事小细节落下眼泪;会为那段不容易却最真实最质朴的友情而欢呼雀跃;会为……

读书的滋味,是这样美妙,这样触人心弦。有笑有泪,有后悔有感动。

读书的滋味,令人难以忘怀!