我心目中的好老师是我们的班主任公老师，她是一位语文老师。
公老师长得可漂亮了，一双大眼睛清澈明亮，小巧的鼻子，再配上一头乌黑发亮的披肩发，给人一种平易近人的感觉。
公老师的字写得很棒。每次学习生字时，她总是一笔一画地教给我们，讲明白字的笔顺，哪部分比较复杂，哪部分比较易错，都讲得清清楚楚，所以同学们的生字一般不会写错。
公老师的朗读水平也很高。在给同学们示范朗读的时候，语调一会儿高亢，一会儿低沉，使同学们都陶醉在其中。她在上课时总能把枯燥无味的课文讲得生动有趣，把同学们的注意力紧紧地吸引住，让我们在知识的海洋里遨游。但是如果班里有没完成作业的同学，公老师都会给以严厉的批评教育。
公老师对我们也很关心。一旦有同学哪里不舒服，公老师就会尽快和他的家长取得联系，直到将学生交到家长手中她才放心。每天下午放学，公老师送完放学的队伍后，总是等我们这些打扫卫生的同学打扫完，再亲自送我们出校门。
作为班主任，公老师一直都是我们坚强的后盾。有一次拔河比赛，公老师在一旁为我们加油助威。虽然最后我们输了，但公老师笑着对我们说：“没关系，我们继续努力，下一次一定会取得好成绩！”
我心中的的好老师就是像公老师这样尽职尽责的老师。在犯错时给我们教育，在进步时给我们鼓励，在失败时给我们安慰，在成功时给我们表扬。
在毕业典礼上，我拿着“优秀学生”的奖状，光鲜地在舞台上，激动的演讲，“感谢我的班主任、补课老师，谢谢你们！”没有念到您的名字，你却没有失望与气愤，只有欣慰的笑，您为我快乐，您为我自豪。
小学，一个新的起点，怀揣着一颗天真的心，我步入了新的课堂。迎面的，是笑颜如花的您——陈老师，在陌生环境里给了多少温暖。
“青涩”是一个八岁的少年具备的可爱的特征，对于语文，那时的我一窍不通，而奇怪的是您却让我当了语文课代表。现在都还记得每次抱着作业去您办公室，总会亲切地听到您说“乖，谢谢你”仿若初阳洒落，让我如沐春风。
慢慢地我对语文产生了兴趣，这是一门我唯一学着毫无顾虑的学科，因为我考差时，得到的是您温情的鼓励，一张轻薄的芬芳的纸巾总会拭干我的泪。
语文学科竞赛，比我优秀的选手太多太多，您却偏偏选中了我，全班都很诧异，这个连故事名字都忘记的小男孩，竟有资格去参加语文故事竞赛？我也压力万千，但您那双细腻顺滑的手，却抚平了我内心的波澜不定，我默默的在心里鼓励自己：我能行，别辜负了陈老师的期望。
故事大会上，我脱颖而出，人们为我喝彩欢呼，我却一心想见着您温情的笑。您是叶儿，每天中午牺牲午休，为我纠正哪些地方讲得不好，温暖着我，我是花，只管去开放，您为我遮风挡雨。
还记得那支钢笔吗？金灿灿的，像心里的希望。那是四年级时，您送给我的，伴我走过酸甜苦辣，陪我度过春夏秋冬。
六年级我突然变了，上您的课再也不会积极回答问题，还信誓旦旦地给班上同学说：“陈老师上的一点也不好，我的语文成绩都是在外面补出来的！”
那时，我忘了您所有的汗水，忘了您慈祥的微笑，忘了您那颗无私奉献的火热的心。
现在，已经毕业四个多月了，各种回忆才如浪头般涌上来，让我时时沉思：“怎会这样温暖？”
是啊，所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在华贵金灿之中，我忘却了启蒙我的您。
我时常沉思，在这多雨的季节，多久您会再次打着伞，温暖我的心。
