“北之粗犷，南之婉约……下面请欣赏名乐合奏《南腔北调》……”伴随着台下热烈的掌声，幕布被缓缓拉开……

我深吸一口气——时间过得真快啊，这么快就迎来第六场了……这一场，我们班的同学会来的吧？我坐在那儿，不断的搓着手中的假指甲，另一只手在琴弦上上下滑动，忐忑不已。相比前几场，这一次，我感到了“莫名”紧张，不一会儿，手中就渗出了冷汗。是怕出了什么小错被同学们笑话吗？我暗暗问自己。也许是吧。我用余光向台下撇了撇，但并没有找到自己的班级，便不再找了。

等待指挥老师上台的那几秒总是漫长的。仅仅几秒，我便觉得有千万双眼睛在紧紧盯着自己，浑身都不自在。老师向台下深深鞠了一躬，转身看向我们，示意我们微笑，注意节奏——表演开始了。大概同学们都知道这是最后一场了吧，较前几次，这一次的开头更加嘹亮，气势磅礴。音乐的力量是强大的，很快，之前的不自在烟消云散。通过无数次的训练，大家合作的天衣无缝。我们都逐渐找到了平时训练时的最好状态，台下的同学在我们眼中也如空气一般，我们不会因为他们而感到紧张……

“哆……”很快，我们结束了最后一个音。这首曲子很长，因为他凝结了将近60个同学六月时间的付出；这首曲子也很短，因为它只有仅仅3、4分钟。台下响起了经久不息的掌声，我们一起给台下的观众深鞠一躬，我想，台下同学和老师的肯定，也是对我们付出的最好的回报吧。

换完衣服，与寻常一样，我们坐在大礼堂的最后几排的空位上欣赏其他的节目。合唱队的青春烂漫，“赛马”“金蛇狂舞”的地域风情，舞蹈的绚丽多姿……无不在我们心中刻下了深深的烙印。我们也会及其小声的讨论在台上发生的“�迨�”——弹错音啦，踩到前面同学的裙子啦，莫名其妙的笑场啦……即使这些事是“糗”的，但也算是表演过程中的美好回忆吧。最后，我们谈到自己的班级时，我才从同班同学那里知道——我们班坐在第一排啊！我哭笑不得，也不知道自己在台上发生的“糗事”有没有被同学们看见，哈哈。

“台上一分钟，台下十年功”，正如校长最后所说，台上的同学的付出，都会被观众看在眼里，艺术就是这样，它不管最后结果如何，只要给观众带来愉悦的心情，便是成功的。

6个月，在民乐队的日子也快将近尾声。老师说过，下周五，我们会迎来最后一次演出——代表学校去比赛。或许，那才真的是最后一场了吧……

我很舍不得，因为在这个乐队里，我真的收获了很多——记得乐队第一次人聚齐时，大家彼此都不太熟悉，自然，不会有什么默契。第一次合奏，大家都是你拉你的，我弹我的，他吹他的……简直是一团乱麻。后来，经过无数次的卡节奏，抓细节，我们渐渐有了默契。曲子终于奏出了一番“滋味”，我们也渐渐熟识了……每次中午，排练结束，老师会留一些时间给我们写作业。每到那时，大礼堂和后台就成了我们玩闹的好去处。“石头剪刀布”也成了一种很好的休闲游戏。

或许，一周过后，我们不会再天天中午夹着一叠作业往大礼堂狂奔，不会再挤在礼堂狭窄的小桌板上写作业，啃面包，也不会再在一起互相调侃如“蓝精灵”一般的服装，更不会有机会再在一起全力以赴一场演出……但是，这一幕幕欢乐的故事都深深印在了我的心里，像一粒粒快乐的种子。

我们永远都会记得，在2018年，有一个乐队，演奏了一曲《南腔北调》，为我们平凡的学习生活增添了斑斓的色彩。

合上眼，我又能感受到，那袅袅琴声，绕于我心……