经过初中这三年，我成长了很多，尤其是在心理上。从一开始的懵懂无知，渐渐变得成熟稳重，受益匪浅。
在学习上我有许多感慨。尽管三年的学习下来，仍旧存在很多的漏洞，但这个中考成绩也不辜负这么多年的努力。打好基础是很重要，就算是一些再简单的知识也不能轻视，否则到了初三总复习的时候会很费劲。所以在初一初二的时候不能只是学过就忘，脑子里要有存货。一些需要记忆的东西，也要时不时拉出来再复习一遍。对于难题，我们要做到尽力而为，不能轻易放弃，细细去钻研，总会有收获的。
心态也非常重要，每个人都会有烦躁或者想放弃的时候，但我们要及时调整过来，想办法疏导。绝大多数时候，我们要保持乐观平和的心态，但同时要存在适当的紧张和焦虑，这可以更好的帮助你投入学习。
有时，学习到很晚并不是证明你努力的最佳方式，学习不是朝夕就可成的，它是一种细水长流的积淀。你只需要保持冷静从容，顺着老师的指引和内心的计划走下去即可。相比于初三，在许多客观因素的推动下，我觉得处于过渡期的初二反而学得更累。毕竟内容非常的繁杂，而且经常处于焦躁不安的状态。但我还是咬着牙熬了过来，所以到了初三反而不觉得有多累，心态也更加平和了。
最后要感谢教导过我的各位老师，他们不仅传授了我很多知识，也给予了我很多的关怀和鼓励。幸亏有他们的帮助，我才能顺利的走完这段路途。当然也要感谢我的同学，感谢他们带来的的温暖和快乐。离别在即，祝愿彼此都有好的前程。
时光呼啸而过，就如同逝水不可挽回。三年的时光不是几句话就可以道清楚、说明白的，更多的情感都蕴藏在心，这一段宝贵的记忆也是如此。我们又要重新踏上征程，向未知的未来扬帆起航。
青春正好，我们也正好！
【篇一：初三，和你一起走过作文】
在初三的小院中，有一面墙上全是爬山虎，它的春夏秋冬，它的兴盛凋零，在他人看来，也许是自然现象，在我眼中，那是我成长的见证。
第一天走进初三小院，秋风已起，在暑气减退的温暖中有一丝凉意。爬山虎的叶子深绿，每个班级都会在爬山虎下面留影：着着翠绿的爬山虎，蓝白相间的校服，清一色的短发，灿烂的笑脸，这一刻，我有种慕名的感动。“破釜沉舟，背水一战！”实验班的呐喊把我唤醒，从今天起，我就走上奋斗的战场了。站在爬山虎下，夕阳照过来，我举起双手，形成一个大大的“V”形，我留下了爬山虎前我的第一张照片。
初三的第一次期末大考就要来临了，这半年我跌跌撞撞，曾经名列前茅，也曾经被学霸们挤下红校，每当这个时候，我就拿出那张在爬山虎前拍的照片，看着自己胜利的造型，就又投入题海之中了。有时，我会抬起头，看看只剩下枯枝的爬山虎，它依然没有倒下，几片干枯的叶子女，静静地挂在枝头，仿佛在对我说“不要气馁，不要骄傲，我在陪着你。”雪天，爬山虎上积了雪，那造型让我在寒冷中感到一丝独享的喜悦。大考果然波澜不惊，没有绽放，也没有凋谢，妈妈说：“冬天来了，春天就不会远了。”
春天在匆忙中就过去了，爬山虎悄然长大了。在百日誓师那天，在爬山虎前，我又留下了一张照片，这次没有“V字”手势，我知道，胜利不是喊来的，它是循序渐进，全力以赴拼搏得来的。照片中的自己，褪去了激动，留下了思考，这也许就是成长吧。
今天，我坐在考场上，那绿色的爬山虎在初三的小院中正静静休息，等待下一批小主人的到来。初三，我和爬山虎一起走过，看似“荒诞不经”，却很有收获。
【篇二：初三，和你一起走过作文】
此刻，我坐在中考决战的战场——考场上，看着作文题目，忽然想起那宋词豪放派的开创者东坡先生，初三的岁月，他似乎时时在我身旁。
“承天寺”夜游
走在灯火闪烁的夜色中，看看身旁曾渐稀少的“欣然起行者”，我不禁感慨，刚上初三，生活的节奏就明显加快了：我还来不及答完题，就有同学交卷了；我还没计算出结果，就听到老师的提醒；我们还没熟悉每一位同窗，就唱起了分别的歌；我们甚至还没准备好把握当下，就已经被时光之手推动着，走向更远的未来……苏荔笔下的那种“但少闲人”观“积水空明，水中藻荇”的落寞，我切实感受到了。
忙碌中，我会想：我的“承天寺”在路上。
水调歌头·明月几时有
中秋之夜，厚厚的试卷已经夺走了我与家人相聚的机会，错失机会的还有陪伴我的妈妈。初三以来，每当我昏昏欲睡时，妈妈就会送上一杯热咖啡，摆上一盘干果。此时的我正在披荆斩棘，不能与定有相聚，就像苏轼说的“此事古难全”。但中考，我势在必得，只愿奋斗之时，家人能想起，我也在望着婵娟，心中默念长久……
奋斗中，我感受到了“千里共婵娟”的深意。
江城子·密州出猎
到了冲刺阶段，与其说我是一名考生，不如说我是一位猎人，在中考的世界里纵马驰骋。老师赠予我的知识，如同狩猎法器，上战场的我，已经可以“左牵黄，左擎苍”了；朋友对我的呵护，是我头顶的“锦帽”；家人对我的关怀与期望，是我身披的“貂裘”。待到中考之日，请大家“看孙郎”“射天狼”。
决战中，我体验到了“会挽雕弓如满月”的豪情。
感谢你，苏轼，在我初三的日子，和我一起走过。
【篇三：初三，和你一起走过作文】
从小到大，学习上的事，无论大小，都是妈妈全方位无死角地“关照”我，上了初三，我本来已经够累了，可是她天天给我加课外题，某一天我的忍耐力绷到了极点，终于和妈妈决裂了。
于是，“混合双打”的另一方——爸爸“粉墨登场”了。我知道他们的伎俩，轮番上阵，一个唱白脸，一个唱红脸，我同学的家里都这样。只是我爸爸一向“懦弱”，白脸就由妈妈代劳了。
我刚刚改完错题，爸爸就拿去检查，他到另一间屋子跟妈妈“密谋”，或者说，听妈妈“朱批谕旨”，我心中冷笑，妈妈真是老太生，垂帘听政。
“老师说，怎么改错？”爸爸问。我说：“改错改错，错的改对了就行了。”“改错的格式呢？”爸爸问。“写上试题，贴上正确答案。”我敷衍道。“不对，这样改怎么知道错在哪里了呢？必须把错误的过程也写上，还要写上错误的原因，这样的改错才有效。”爸爸渐入佳境，果然厉害。我不想缴械投降，就抓过改错本，说：“你签不签字？我还有其他作业，今天写不完，明天叫家长。”我挣扎着。
爸爸看了看妈妈所在的房间，眼神暗示我一下，说：“你赶快改好，改不改，我不签字。”我心领神会，马上应道：“这就改。”事实上最后我并没有改。
于是，在爸爸的保护下，没有了妈妈的督查，我的成绩“飞流直下”。对此，我感到十分焦虑，却又无法占用自己的懒惰。这样的状态持续了一段时间，直到那一天在数学老师办公室门口，听着爸爸温和地跟数学老师讲我的情况，我家的情况……
我装作什么都不知道，安安静静地回家了。路上，我感觉到爸爸一直跟着我……后来，我发现数学老师对我多了许多耐心，爸爸也经常“陪着”我放学，也许他知道我发现了，也许他不知道。总之最后，模拟考试，我成了“黑马”。
谢谢你，爸爸！初三，和你一起走过，真好。
