轻轻推开窗门，调皮的秋风带着菊花的淡雅芬芳向我迎面扑来。它牵起我的小手，带领我一起迈向美妙无比的大自然。
踏上一条幽径的小路，去寻找秋姐姐的身影。前面那片枫树林，枫叶红得似血，如同一片熊熊燃烧的火焰。我静静地靠在一棵枫树上，仿佛自己也是其中一棵，枝繁叶茂，头顶是火红火红的枫叶。我加入了这场盛大的落叶仪式，一片枫叶落下来，我赶紧伸手，将它托于掌中细细观察，那大大小小、清晰有序的纹理印在叶面上。顿时，我感受到了它那强烈的反哺之情，便怀着崇高的敬意，轻轻地将它安放在大树妈妈的脚下。追随着秋姐姐的足迹，我悄悄地离开了这烈火般的世界。
进入一片菊花田。秋姐姐，你是不是想和我玩捉迷藏了？你看你变化出千朵万朵淡雅的菊花，却悄然地将自己藏在其中，哎，这可让我怎么找啊。望着这一片清新淡雅的菊花，我想起了诗人元稹写的一句诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”说的多好呀，菊花的品质我们都会学习的对吗？秋姐姐。咦？你怎么又趁我不注意逃跑了，哼！看我不抓住你。
大自然的一切事物，哪个不是秋姐姐的化身？红彤彤的大苹果挂在枝头，正笑眯眯地望着我们呢！你好，黄澄澄的麦子，沉重的麦穗令你弯下了腰，是在向哺育过你的大地鞠躬，对吗？你好，聪慧的大雁，你们也感受到了秋天的到来吧，要不然为什么急匆匆地飞向南方呢？你好，胖乎乎的大南瓜，谁让你吃这么多的呀！现在连翻个身也很难了吧！
秋姐姐，你在哪？窗外洒进的柔美的月光，是你皎洁的面容；风中传来的菊花的芬芳，是你的体香。秋姐姐，其实你就在我们身边。别躲了，和我们一起去大自然里玩吧！
在我美好的小学时光中有两个数学老师。一个是一到五年级的女老师罗老师，另一个是转学后六年级的男老师方老师。
两位老师是截然不同的性格和教育方式。虽然罗老师是个女老师，但是他可是很严厉的，罗老师上课总要带着一根一米长的黄色木头尺子，看见谁不认真用眼睛瞪一下，犹如放出暗箭！若他不识时务，多次惹到了罗老师，罗老师边会拿着他的尺子，皱着眉头走到他面前，冷冷地说：“手摊好！”她用尺子用力地打向手掌，那三声清脆而又有力的声响，仿佛刻在了我们的心上，吓得我的同桌在一旁瑟瑟发抖。五年来我们的罗老师打断了六七根尺子。大课间的时候不做操我们也能也不能玩，罗老师会说。大课间的时候不做操我们也不能玩，罗老师会说只占用十分钟，一转眼40分钟过去了，上课铃响了，罗老师才正好讲完我们欲哭无泪呀！中午我们吃完饭就急匆匆赶回学校校门从早上七点开到晚上六点。进入教室，要么是语文，要么是数学老师都会在教室守着我们做作业，有的题能讲一中午。回家家长守着学生做作业，不能用作业帮和计算器。在罗老师的严格要求下，我们班的数学，也是全校同年级中最好的。
六年级时，我转学了，数学老师是一位很温柔的男老师，方老师。所以方老师在班上很没有威信。坏学生根本不把他放在眼里，家庭作业都是偷偷抄的，不然就是查作业帮。导致上课不听讲的同学不去做作业就更不会做一些题了。听同学们说方老师发过最大的一次火，就是踢了一位同学。和罗老师相比，方老师真是太温柔了。要是换了罗老师，那可得是又捏脸又捏耳朵又踢又用尺子打。
两位老师对我都很好，我的数学成绩也还不错，我很感谢他们！
