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坚持不懈作文700字

admin 初三作文 2023-09-21 64

坚持不懈历来被众人所传诵,于是便有许许多多的人在不停地奋斗。我们身边也就有了一个个鲜活的事例。

大家都知道日本著名的演奏家小泽征尔吧。他曾经参加过一个关于演奏的比赛。在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。

演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,在第二次演奏中,仍觉得不对。但在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,小泽征尔获得了最后的冠军。

原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题,但是在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威,坚持自己的观点并果敢地做出正确的判断,因而获得了这次大赛的冠军。

小泽征尔的事例告诉我们坚持到底的最后结果:那就是取得冠军,得到胜利。而在我们中华历史中也有这样坚持不懈的故事。

王羲之我国晋朝的一位大书法家,被人们誉为“书圣”。王羲之7岁开始练习书法时,便勤奋好学,专心致志,达到废寝忘食的地步。甚至他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地用手在身上划字,久而久之,衣襟竟被磨破了。

王羲之17岁时把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,练完字就在池水里洗笔,不知用了多少墨水,写烂了多少笔头,天长日久竟将一池水都洗成了墨色,而这就是传说中的墨池。他也在不断练习后成为了一位著名的书法家。

王羲之和小泽征尔的事例共同说明:只要坚持不懈就一定会成功!

未来,是一个神奇的字眼,充满着不可预知的情况;而现在,却是两个存在于眼前的活生生的字眼。我们喜欢畅想未来,畅想那不可预知的未来,却忽略了最重要最基本的东西——现在!

未来,可以畅想,可以勾勒,也可以描绘。但是毕竟未来是一个未知数,在眼前能够紧抓的也就只有——现在。我可以很负责任地告诉你,你现在做的东西似乎没有作用,但或许在10年后,5年后,1年后,甚至是1个月后,你就可能会用到它!

未来,不是一个推卸任务的理由。拿我讲个例子吧:记得八年级上学期,班主任组织统一购买了数学的全品学练考,要求我们每讲一课,就做完与之相关的练习,也就只花上大约不到20分钟,课间时间抓紧写绰绰有余。但我总想把它放在晚四写,有时甚至为了补齐其他作业反而把它交给了未来的我去写。结果愈推愈多,到了期末大总结时,我仅为了补完全品学练考就要花上至少4个小时才足以做完。古人有叹道:“明日复明日,明日何其多?”未来,不可推卸。

不要让未来成为不可能,使它成为幻想。幻想在我的定义中是这样的:以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。未来实现的前提是现在,也就是说现在努力一点,再努力一点,离未来就近一步,更近一步。现在的紧抓,或许是未来实现的基础。古代有一个人,不用功读书,总是幻想着有一个伯乐一样的人能重用他,使他声名显赫,记载在史册里。结果,他一生自然碌碌无为了。我们一定要行动起来,不要让未来成为一句空谈。

想实现未来,就一定要紧抓现在,未来是前进的动力,而不是学习的障碍。让我们行动起来,一起紧抓现在吧!