一天中午，我出去玩，突然看见草丛在动，还传出了叽叽喳喳的声音，我循声走过去发现了一只受伤的小鸟。
这只小鸟通体黄色，尖尖的嘴巴是橙色的，眼睛大大的，但我从它的眼睛里发现了一丝忧伤。哦，原来小鸟腿受伤了，还在流血，小鸟仿佛在说：“救救我吧，救救我吧。”我决定把它带回家治伤。
我轻轻地捧起小鸟，飞快往家里冲，我感觉小鸟在我身中不停挣扎，我抚摸着小鸟说：“不要害怕，我是来救你的。”小鸟好像听懂了我的话，乖乖的再也不乱动了。
到了家，我小心翼翼把小鸟放在地上，赶紧找出医药箱，拿出剪刀、碘伏、纱布和云南白药。我仔细检查小鸟的伤口，用棉签沾了碘伏抹在伤口上，小鸟痛得眼眶里含着泪水，我对小鸟说：“别怕，再忍一会。”我给小鸟喷了一些云南白药，用纱布包裹了几圈，用剪刀剪断纱布，再扎上一个蝴蝶结。小鸟的伤口终于包扎好了。小鸟轻轻地扇动了一下翅膀，好像在说“谢谢你！”
过了几天，小鸟的伤痊愈了，我想我到底放不放小鸟呢？我想了想，如果我不放小鸟，小鸟失去了自由就会死掉的。想到这，我捧起小鸟依依不舍地说：“小鸟，再见。”来到楼下的树林里，我轻轻一抛，小鸟叽叽喳喳好像在说：“再见。”我目送它的背影渐渐远去、渐渐远去……
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。这是一本净化心灵的书籍，它是以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱！
书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有对祖国高尚的爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。
看完这本书之后，其中有几篇是我特喜欢的。例如《帕多瓦的爱国少年》这个故事。这个故事讲述了一个衣衫褴褛、身体瘦弱的男孩要回到父母身边，在船上几位旅客施舍给他一些钱币。之后，这些人边喝酒边谈论他们所旅游过的地方。当谈论意大利时，他们把意大利说得一无是处。“无知的民族”、“一个下流的民族”、“小偷的民族！”。男孩听见了，把钱如冰雹一样砸了下来，对他们说：“谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍！”
虽然男孩很需要这些钱，因为这些钱既可以在船上买食物，又可以买新衣服。可是那些施舍他钱的人辱骂了他的祖国，他宁可不要钱。他是多么爱国呀！
这个男孩的爱国精神，使我敬佩。为了不让别人说自己国家的坏话，宁愿自己去挨饿也不接受施舍。他的这种做法真伟大啊！他的爱国之心也强烈感染了我。
这个故事告诉我们：无论何时何地，都要把爱国放在第一位。有的同学也许会问：我们怎样做才是把爱国放在第一位呢？是呀，以前我也一直认为爱国离我们很遥远，但是现在我觉得，对于我们小学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。记得有一天，我正在操场上跑步，这时有位大哥哥正在降国旗，此时我马上停下脚步，面向国旗严肃立正地站在那里，庄严地行队礼。所以今后，每当洪亮的国歌声在我们身边响起的时候，我们都应该安静地面对国旗，向国旗庄严地行队礼，那就是爱国，因为在我们肃穆的队礼中，可以感受到自己对先烈们的尊重。
作为小学生，我们现在要认真学习，做一个有知识、有文化、有素质的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永久地刻在我的心中，体现在我们日常的行动中！
