今天下午，上最后一节课的时候，我和其他班里的几位阅读之星一起到学校大厅里集合。老师过来对我们说：“今天，我们去采石榴。每人可以带两个回家。”后面立刻有人欢呼起来。老师接着说道：“先别高兴得太早，回去要写一篇作文，交给班主任。”话音未落，我们众人像被雷劈了一下，立在那里，表情凝重。但是，我们尽力忘记刚刚的话，高高兴兴地去采石榴了。
一位老师先给我们示范，她拿起一根像抓蝴蝶的网兜一样的工具，但是网的上面有一个铁环，铁环上有一圈锯齿，而且还可以自由伸缩。老师拿起这工具，说：“这是采摘器。”说着，她把采摘器举起来，对准一个又大又红的石榴，把采摘器向它伸去，只见她把铁环下的网向石榴再次对准用锯齿卡住石榴所在的树枝，再用力一拉，这甜甜的石榴就下来了。
看着老师示范的样子，我们一个个都迫不及待地想开始摘。老师放下采摘器，交到我们手中，让我们进行尝试，一个六年级的女生率先将采摘器举起，可还没瞄准，手就酸地不得不放下，我们掂了掂，确实有六七斤重。于是，我们组织了几个小分队，一起抬。我们先来，几个小伙伴一举就举起了采摘器，可每个人想去的方向的都不同，采摘器像醉汉一样，你朝南，我朝北，他朝东，他朝西。终于，我们好不容易瞄准了石榴，全队人用力向后一拉，石榴终于采摘下来了。我们几个还来不及高兴，石榴就由于用力过猛，一下子摔倒在地上，裂成了两半。其余几个队也纷纷试了一下，结果差不多，只是石榴摔碎的地点与时间不同而已。
很快，我就从一次次失败中总结出经验，再在脑海中把这些经验拼在一起，我便想到了一个方案：每次摘石榴只要三个人就够了，一个人瞄准，一个人举起，还有一个人自然就是用力把采摘器向后拉。用了我这个方法，摘石榴就方便多了。不一会儿，袋子里就装满了又大又红的石榴，老师们就提着装石榴的袋子走到我们跟前，我们各自拿了两个，兴高采烈地回到了教室，直到想起还有一篇“无奈”的作文在等着我……
何为长大？是枯木的新芽吗？是鸟儿的飞翔吗？是人们的眼泪吗？
时间的步伐太快，我们慢慢长大，在一片没有危险的天空里。这一方睛空是谁？当然啦，是母亲。
记忆中母亲总是很忙，似乎没有空余的时间。有一阵子，班上的同学个个都爱穿刺绣过的衣服，我也追逐“潮流”，待妈妈一回家，就嚷嚷着，要穿一件上有绣花的衣服，妈妈有些为难：“宝贝，听妈妈说，现在店里手绣的衣服都是给别人表演穿的，你们班学的刺绣衣服是别人妈妈手缝的，不是买来的。”“那你为什么不帮我缝一件呢？”我的不满已达到极点。“实在是没空，宝贝听话，再说妈妈也会呀！”“你就不缝！同学都说了，穿这种衣服喜气，期末考试考不好就都赖你！”我的脸就像一个充满气的红球。“啪”的一声，我把房门摔上。
许久，许久都没有听到声音，我有些后悔，可心里还是有点止不住的怨气。那一晚，除了自己发出的声音以外，我就再也没听到别的。我心里更换乱了。“妈妈，对不起。”我怯怯的说：“我以后不这样了，我错了！”没有人回应，过一会儿，传来了妈妈以的声音：“你和我保证，以后都不这样了吗？”“嗯，真的！”“好，那下次见你再这样，就别怪妈妈骂你，这次妈妈给你一次机会，以后是绝不会有的。”“嗯，我知道了。”我心稍安，松了一口气，“睡觉吧！”我边点头边往自己的床上爬，头一挨枕头便睡着了。
第二天早上，一向严厉的妈妈竟没有接着批评我，桌子上摆了一件玫瑰绣花的白衬衫。妈妈走来“这次妈妈原谅你，你想要一件这种衣服这就给你吧，以后还这样吗？”“不了！”我斩钉截铁的说。
妈妈一笑，把那衬衫举给我，那玫瑰绣的是真不好看，但我穿上去，有一种异常的满足感！大概是因为里面的爱满了吧！望着妈妈严厉却慈爱的眼神，那一刹，我下定决心，将来一定会对妈妈好。
说来奇怪，每次想发脾气时，总能想起那朵玫瑰与妈妈的眼神。
母爱，是我的一方睛空，保护我。这爱太过深沉，太难察觉，唯有经风雨后的娇柔，历岁月后的弥香，才会让人觉得那是一束光，在乍暖还寒的日子里照耀着。我就这样在母爱中慢慢长大，如沐春风一般、如新苗一般，慢慢地，充满生机地长大。
