我，是一场雨，现在的我正在变得越来越冰冷，越来越灰暗……
我漫无目的地走在大街上，人们几乎都闭门不出，偶尔会看见有人从窗户里看着我，皱着眉头抱怨说：“这鬼天气，怎么下个没玩了啊！”我生气地靠过去，试图想和他理论理论——我就这么不讨人喜欢吗？但这好像并不奏效，他只是把窗户关的更严更紧了，还拉上了窗帘——我只能默默地离开了。
故事就从春天时说起吧。
那个时候，我用一场虽然很小但却包含着生命力的春雨解放了寒冷的冬季，给人们带来了惊喜和欢乐，同时也提醒一些动物们——该从这漫长的冬眠中苏醒了，动物们一个个元气饱满，神采奕奕地走出冬眠的地方。可能是由于冬眠时间太过长久了，有些动物的活动显得总有些生硬。总之，不论是人们还是动物，一切都洋溢在新的生机里。
夏季到来时，人们虽然衣着少了，但一热起来，那可就跟要了命似的。“这么热，怎么还不下雨呀！”有人问。这话到了我的耳朵里，当然要有求必应啦！我迅速移到那片城市上空，静静地呆了一会，只听那人又说道：“啊……真凉快！终于下雨了！”我刚洋洋得意之时，又听到别的地方有人在哀怨，我就又迅速地跑了过去……忙得我不亦乐乎，但看到大家在雨中欢快的笑脸，我也感到十分欣慰！
到了秋天，我又到农田里去浇灌田地，农夫见了都高兴地乐呵呵呢！
可一到冬天，人们便不再那么欢迎我了，有人甚至朝我皱眉头，搞得我烦不胜烦，只好四处闲逛。我有些累了，便找了一个好地方静静地坐下，只是我已经不再是雨了，而是变成了一场暴雪……
黑板，在默默无言中守护我们成长，用漆黑而又坚实的后背，为我们的进步铺路。
还曾记得，黑板犹如一位才高八斗的老者，在讲台上默默付出，老师的粉笔在这片黑色土地上耕耘，让知识在我们脑海中结出丰硕的果实，
它带给我们的除了才华，更有喜怒哀乐。黑板前，总有老师的喝骂声，总有同学们的欢笑声，那朗朗书声总会萦绕到在我的耳畔。不记得是哪个年级的事儿了，我那时的同桌总是让人啼笑皆非。
那是一节数学课，范老师在讲台上枯燥无味地讲着射线、直线与线段，教我们如何区分它们。可那些好动的同学又怎么会闲着呢？每当范老师转过身时，便在老师身后搞小动作，我的同桌就是他们中的一位。范老师转过头去面朝黑板，正画着一条射线，听到我们的轻笑声回过头，一脸严肃地盯着我们。她越是严肃，我们越是想笑。终于，我的同桌忍不住了，“扑哧”一声笑了出来。伴随着他的这一声轻笑，所有人都忍不住了，不由得开怀大笑。老师铁青着脸，叫我同桌起来回答问题。吵闹的教室瞬间安静了，大家都惴惴不安，生怕下一个会是自己。范老师手指着黑板上的射线，缓缓开口：“叫什么名字！”我同桌蚊子般的低吟出了自己的名字。老师好像没听见似的，又叫他大声点，我的同桌大声地说出了他的名字。顿时，寂静许久的教室又被笑声充溢了，满教室都是笑声，就连一向严肃的范老师都绽开了笑靥，平日里调皮的同学更是笑得差点摔在了地上。
我的同桌一脸懵，忙问我发生了什么，我一边捂着肚子，一边笑着告诉他：“老师让你说射线的名字，没叫你说自己的名字！”说到这里，后面的话全被笑声代替了。
黑板，那些鲜红的奖状，洒脱的“100”，不正是对你最好的歌颂与赞扬吗？
