我们身边确实有些脑筋好的人。我最佩服的就是我亲弟弟。他只有两周岁多，个儿挺高，长着一双水汪汪的大眼睛，很有神。小小的鼻子下面是一张爱说话的嘴。
他不仅记性好，而且爱动脑。弟弟比其他小朋友晚开口，但是小脑袋里智慧满满，聪明得很。有一次，我在陪弟弟玩气球，他这个捣蛋鬼，“砰”地一声，气球爆掉了。我们继续玩吸子弹，就是把塑料子弹吸在玻璃上。这是他第一次接触吸盘子弹。我用力按就吸紧了，他力气小，弄了半天还是掉下来。我正准备帮他，谁知他在吸盘上哈了一口气，猛的一按，哇，吸牢了。我惊讶极了，弟弟是从谁那得知的“秘方”？他可真是个机灵鬼。接着我们开始等待，看谁吸的子弹先掉下来。不一会儿，我的吸盘脱落了，而弟弟的仍然不动。嗯，他真的非常聪明，思维可真灵活！我挺佩服他的！
又一次，我教他认数字。我耐心地说：“一根竖线是‘1’，‘2’呢像一只天鹅，……”这时弟弟跟着念了声“天鹅”。我笑了，又问道：“数字几像天鹅？”他低下头想了想，用手指着“2”。我才念了一遍，他竟然记住了！我又说起来：“宝贝，二个圆圈是‘8’，一个圆圈是‘0’。”他又跟着念“0”、我心想：你以后可别考0分啊！哈哈！我有心试探他的模仿能力，于是又讲到：“一个‘1’，一个‘0’加起来是‘10’。”果然，不出所料，他也跟着说“10”。哈，凭他的模仿能力，真的能去读幼儿园了！我暗自高兴，家里又多了个聪明人。
瞧，弟弟多聪明，他真是我的小乖宝呀！
“尴尬”这位不速之客常常来“看望”我，唉，真没办法！
自习课，教室里鸦雀无声，静得出奇。我正绞尽脑汁地思考着一道数学题的解答方法，计算了一遍又一遍，却还是没有任何结果，手心里全是汗。看着被修正带涂得面目全非的作业本，我开始有些急躁了，渐渐的感到心烦意乱。就在这时，有只手从我旁边划过，抬头一看，是马文杰！他手上还拿着一个修正带。我下意识地扫视着自己的课桌，咦，我的修正带呢？要知道我一向最讨厌那些没有礼貌的人，没经过别人允许就随意“借用”！斜眼道：“你为什么不经过允许就拿我的修正带？”他看着我正用怒视的眼神瞪着他，惊讶得一愣，停止手中的工作，睁圆眼睛望着我，眉头拎成了“川”字，一脸茫然地说：“我没拿你修正带呀！”我疑惑地仔细看了看他手中的那一个，暗想：糟了，那的确不是我的！
我心乱如麻地找着自己的那个，将桌面上的书翻来倒去，终于找到了压在书本下的修正带，不禁心底一沉：这下可尴尬了，他们一定会嘲笑我。我牙齿紧咬着嘴唇，故作思考的样子，低头看着那道难解的数学题，极力地掩饰着内心的慌乱，可还是尴尬得不知所措，真想找个地缝钻进去，躲开同学们异样的目光。我紧握着修正带，心脏怦怦直跳，脸蛋儿像火烧一样，烫得厉害。
奇怪的是，他们并没有说些什么，若无其事地只顾着写自己的作业，好像特意在帮助我缓解着尴尬的气氛，不想让我太羞愧而不自在吧！
他们这个举动让我感动不已，于是决定下课后要真诚地向马文杰道歉。过后他们都没有再提起过这件事，如同没有发生过。
因为自己的情绪影响到判断力而错怪了同学，上演了这一出“好戏”。但愿，这样的尴尬事都与我擦肩而过吧！
