总有这样一个背影，给我关爱，总有这样一个背影，给我力量，总有这样一个背影，给我温暖，这个背影或许不够挺拔，不够伟岸，但他却时时刻刻鼓励我们，激励我们，陶冶我们。

初见这个背影是我二年级进三年级开学时。临到报到当天才知道又换班主任了，我的情绪非常低落。最喜欢的数学老师兼班主任听说换成了“眼镜男”，我心里有说不出的别扭。印象中，戴眼镜的男老师一定古板而刁钻，刻板而无趣。对李老师的喜欢，对李老师的依恋，让我对还未谋面的新班主任有深深的抵触，心里莫名的不喜欢。要知道，数学成绩一直顶尖的我可是李老师最得意的宠儿，潜意识里认为，因为他，最喜欢的美丽李老师不教我们了。

我万般无奈地往教室走去，快到楼梯口时，刚好遇见了他。“嗨，同学，你是三（4）班的吗？”一位个子不高戴眼镜的男士问我。“是。”我提不起精神，喉咙里低低地吐出一个字。“我是你们的新班主任呢”，他推了推眼镜，露出一个灿烂的笑脸，还热情地拉起我的手，“来，咱俩一块去教室”。我被他的热情感染了，那镜片后的眼睛含着笑，那么温暖，充满关爱，就像爸爸的眼神一样。我跟着他脚步轻快地向教室走去，看着他的背影，心里竟滋生出丝丝亲切。

进了教室，他见人到齐了，一边在黑板上写，一边自我介绍“我姓郭，名迎华，是你们班的新班主任兼语文老师。我的郭是“绿树林边合，青山郭外斜”的郭，可不是饭锅，菜锅的锅，也不是刚才那位同学小声嘀咕的锅巴的锅。”说毕，他大侠般的拱拱手，“初来贵班，请多包涵！”“哈，真有意思……”新来的班主任这么随性幽默，教室里的气氛顿时活跃起来。黑板上的字，苍劲有力，清新飘逸，如一个个精灵般在黑板上跳跃着，那么灵动，那么传神。那背影如同他的字坚毅而有力，生动而亲切。那字，那背影，将我震撼了。好感在心里蔓延开来，看着那背影，我轻轻地笑了。

第二次，是一天中午。身为中队长的我到办公室汇报一个事情，我再一次端详了他的背影。身患重感冒的他此刻应该伏案休息，而他正埋在成堆的作业本中，左手按着太阳穴，右手握着红笔在批改。灯光映照下的背影微曲着，饱含着劳累，饱含着坚持。还是黑皮外套，可裹着的背影有些疲惫，有点不堪重负。我有想走上前轻轻捶一捶的冲动，可忍住了。他那么专注，那么投入。我呆了几分钟，悄悄转身。临走前，我又仔细端详那个背影，不是那么笔直，却那么坚韧。我触动了，心里在轻轻说“郭老师，您辛苦了，可得注意身体啊！”

上周五，那个背影再一次烙在我的心里。有一堂课，我们异常的调皮，任课老师气得直发抖。郭老师也被气坏了，闻讯前来，走进教室站在讲台上“大发雷霆”。他气我们不知道一寸光阴一寸金，恨铁不成钢更是让他痛心。我们也吓坏了，一年多了，第一次见到火山爆发，平常总是苦口婆心的给我们讲道理，谆谆善诱地给我们摆事实。教室里静得吓人，静得只听见郭老师激动的心跳和急促的喘息。最后郭老师眼睛红红的走了。坐在窗口的我朝外望去，看到的是失望，悲痛，微微颤抖的背影。背挺得不直，甚至有点佝偻，那件熟悉的皮外套也没有了往日的光泽。您为我们付出太多太多，而我们却如此不懂事。望着那背影，望着那包含痛心，惋惜的背影，我深深地叹了口气，愧疚无比，在心里暗下决心“我们会改的，对不起！”。

如今，这个背影天天陪伴着我们，是我非常熟悉的背影。看似平凡，却那么坚韧，透着汗水与辛劳，透着慈爱与关怀。这个背影每天在讲台上耕耘，在校园里奔波，曾背起受伤的我们，也扛起了我们五彩斑斓的梦想。这个背影是我们一座可以依靠的大山，是可以包容我们一切的大海，是一杯可以细细品茗的清茶，是………这个背影他时时刻刻激励我们，鞭策我们，让我们阳光自信地飞向广阔的蓝天。

我喜欢这个背影，我敬重的背影！