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下课铃响了作文800字

admin 初二作文 2023-09-21 131

现在,摄像头切换至八年级13班,点击放大……物理老师正在台前眉飞色舞地在讲着新课,时不时地抛出几个问题:“让我们来探究一下牛顿第一定律……”

铺天盖地的下课铃声淹没了老师的声音,并宣告着一场戏剧般的课间的开始。

睡神一族,丑态百出

唉,可怜的娃!我想,他们的自述是这样的:我们没有鼓膜,我们稳如泰山,谁都打扰不了我们,我们会屏蔽任何外界的干扰音波。谁知道他们昨晚到底干了啥,心理素质这么好,在众目睽睽之下竟然胡天哈地,貌似与周公促膝谈心。

来来来,让我们给这位同学推一个特写:只见他两眼紧闭,脸色苍白,纹丝不动。哎呀,大事不好!莫非他——走了!一阵阵猪嚎声传入我的耳朵,打断了我的胡思乱想。嗬!你竟然在睡觉,还打呼?唉,好好睡,用你的梦来圆自己的一个夺魁理想,只不过,等你醒来……哈哈!一江口水向东流啊!哈哈!

歌神一族,魔音贯耳

正在我发表感慨之时,一段“悠扬”的歌声钻入我的耳道,听觉中枢立即做出反应——头晕目眩,鼓膜振痛。此刻,应有一曲《凉凉》送给我:“凉凉月色为你思念成河……”还真别说,哪位歌神在高歌?

真是让在下佩服,一个人能使自己的声音变为武器,实在是厉害。这位男同学看来要献唱一曲啊!还是寡人聪明,早在他开口前0。01秒,我就堵紧了耳朵。

那一列列的“走音炸弹”如狂风一般袭卷而来,摧残着你的肉体以及精神。一排排的“高音轰炸”更使人遍体鳞伤,所经过之处寸草不生,片甲不留。而那最后的收尾更让你荡“气”回肠,使你七情六欲皆碎,五脏六腑悉破。貌似这位如“哈士奇”的同学已经瘫在了桌子上。

学霸一族,孜孜不倦

唉,总是有这么一群人,争分夺秒,刻苦努力,教室里萦绕着一股浓浓的学习氛围,他们便是众多学生崇拜的对象——学霸一族。

他们的成绩如同标杆一般,引人仰慕,而当你奋力追赶时,标杆又向前走了很远很远。他们很高傲,似乎永远都是那么遥不可及,相隔甚远。他们很“淡泊”,与世“无争”,沉浸在题海中,汲取着无限知识养分。

他们努力学习着,成为众多玩耍的学生中一道瑰丽的风景线!

时间轻盈地跑掉了,上课铃又响了,学生们纷纷跑向教室。长大后,我们奔向的,还会是教室吗?不同的我们,又将何去何从?

铃声响毕,那个听罢了的低沉的声音又一次促起,那是老师。喧嚣归于平静……

“我就是我,不一样的烟火。”但我却不这么感觉,我就像那些普通人一样,并没有什么特别之处。该生气时生气,该开心时开心,做事也不会考虑那么多,遇到问题也不愿去思考,就直接跟着别人走,也从未想过要改变什么。直到那一天,我仿佛遇见了另一个自己……

上小学的那一天,老师在讲台上卖力的讲着数学题,遇到了一个难题,当时老师提问没有一个人能回答出来,老师只好无奈的将解题方法写下来,让大家快速抄上。我快速抄完之后,就一直在看那道题发呆。忽然,我脑袋一抽,心跳的异常快,慌手慌脚的找出来纸笔来验证我的想法:2×13=26……对,没错,答案是1428,我的目光又焦急的投向黑板,对,答案也是1428!我惊讶极了,答案竟然一样,并且我用的方法还省劲得多!

“要不要举手告诉老师呢?”“万一说了的话出了差错多丢人啊……”这两种心理不停的在我心中徘徊,好,举!我鼓起了我所有的勇气,将我那犹豫的手坚定的举起来。很快,我将我那思路,解题方法清晰快速的说了一遍,说完之后,我深深吸一口气。老师表情严肃的看了很久,班里都很寂静,我只能听见我的心跳,同时还伴着深深的不安……忽然,老师笑了一下,用很激动的语气说:“这种做法我都没有想到,杜晓同学竟然想到了,并且还有勇气来给大家分享,让我们来为今天的杜晓鼓掌!”随后,身后传来阵阵掌声,脸上是挂不住的喜悦与自豪!

今天的我,不一样!能让我自己骄傲的对自己说“呀,没想到还能遇见另一个你呢!”

其实,一个人有很多可以培养的方面,不要总是想着哎呀我不行、我一定会失败,你自己不去试试你怎么会知道结果呢?就像是《小马过河》中的故事,你若不去自己尝试,怎会知道河水的深浅。所以我们要学会尝试,勇于挑战自己,让别人看到不一样的你,让自己也遇到另一个自己!

后来的每一天,我都会努力的去用“另一个自己”来面对生活,让自己做一个不一样的烟火!