那片野草就长在离我家门外约十米的河堤旁，一大片，像调皮的孩子一样左冲右突，横冲直撞，没个乖巧的模样，很不讨人喜欢。因为它们，我经常看不清河岸，有一次还因此差一点掉进河沟里面，我恨死它们了。
我从来不给它水喝，它还是越长越多。我拿竹条抽它们，抽得它们大把大把的叶子没了，破了，可它们一声不吭，像没事一样，过不几天，又长出更多的新叶来。
夏天，蝗虫肆虐，我想这下好了，看蝗虫不把这片草吃个精光？很快，野草们的身上就布满了大大小小的窟窿，有的整片叶子就剩下一根茎了，不过离“精光”还差得远，同时还有更多的新叶冒出来。野草们跟蝗虫的斗争在秋天到来时以蝗虫的失败而告终。蝗虫们由又大又绿变得黄黄的瘦瘦的，最后消失不见。野草们还有很多，不过也都变黄了，我以为他们是两败俱伤，就折断一根野草看，发现它的茎里还隐藏着绿色。
终于白茫茫的大雪覆盖住了它们，我觉得它们终于远离我了。大雪消融，我还是看见了它们，不过它们已毫无生机，我想“眼不见心不烦”，点起一把火，将枯萎的野草化作黑乎乎的灰烬，颇有报仇雪恨的快感。
冬去春来，那天我正欣喜于河沟里水又流淌起来了，冷不丁看见，河岸旁黑乎乎的河堤那儿，又有些野草长了出来，它们才我小指那么长，可绿得特有精神。我很吃惊，这些小草怎么有这么强的生命力？当真“野火烧不惊，春风吹又声”！忽然觉得它们是那么的可爱，那么的讨人喜欢。
野草们顽强的生命力更深深的打动了我，让我懂得在遭遇挫折时要勇敢坚强，相信前方会是光明一片！
脸上胡髭肆意生长，前额的头发疯狂地掉落，秃了顶。不过额前还有几根可怜的头发倔强地挣扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡杨。他的声音如雷一般，只听名儿还好，若见了人，心都会凉了半截，这名与人的差距咋就这么大呢？也可能是父母希望他长得秀气点，他倒像个教书先生。
若不是他在办公室里坐着批改作业，在街上，说不准我认为他会是个粗莽的大汉。脸庞除了长满胡子，还能装下个啥，我是真的不知
道。秃头好丑，我望着都没安全感，那一块裸露的地方，是不是也曾这样想过呢？想想都替它感到悲伤。
声音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估计，他站到你身边说话后，耳鸣一阵是常有的事儿，不足为奇。自习时，他时不时来教室后面吼一声，那一刹那感觉世界---哇，好安静！
他的话语直钻人的内心，有啥说啥——率真，敢说敢做，内心崇敬他做事的风格，虽然相貌大大咧咧的，但他心细，负责任。明知下个学期时间不够，放寒假前他就印了下学期的古诗文，较深的字还注了音，还有翻译。想不到他还有如此“男人心计”，看来我们又有一个蛮充实的假期。
课堂里，他能给我们神采飞扬地讲课，手舞足蹈，而坐在办公室的他却格外安静，或许是全办公室只有他一个Man吧！我也弄不懂，安静如他，亦或是狂野如他。他时常说，读书也是在磨练一个人的意志，多读点书，多读点书，用心读。语言朴实无华，却看出他对我们流露的情感。他足以震撼我的青春。
语文老师，他朴实，幽默，狂野又安静，对工作学习严格要求，在课堂幽默风趣。他足以震撼我的青春，一切如他！
