阳光很浓酽，也很醇，斟满了一盏盏窗边杯形的小野花。陆陆续续流溢而过的是一批一批的风与雏鸟拿捏不稳的初鸣，深深浅浅的欢喜拥抱着小野花，摇曳生姿。
轻快的下课铃响起，您出现在窗外，以眼神向我示意，我连忙搁下笔尾随着您到了楼道里，寂静得很，只有窗外的香樟，被邀舞得�O�@作响，在春风这样的旋律里。
您正面向窗外，似与啁啾的鸟儿对话，聆着风的弦柱，沐着暖阳的问候。“老师。”我唤着您。“来了啊，过来。”您转过身来，把我拉到身边，离得是那么近，那么近。我好像闻到了您身上淡淡的花香，甜甜的，很好闻。风里有花香，身边有您，窗棂的格子正逗弄着云天间的光色。
您看向我，微微一笑，然后指着我的作文本娓娓道来，“你看这些，是不是都可去掉？还有这些句子，意思都不通，看下来很累，是不是……”您一一指出我文中的语病和不必要的话。此时的您很严肃，容不得丝毫的差错。作文本上到处都是您的改动，有些删掉，有些加上，端庄娟秀的字迹密密麻麻，再听着您严肃的语气，我抿了抿嘴，更加认真地聆听，路过的风儿也闪烁着清浅的眼波，拥抱着我。
“不要为了华美而华美，要规范地使用汉字，体现汉字的美。”最后您对我说了这样一句话，我若有所思地低下头，看到地上青砖石板上那纵横交错的花纹——如我此时的心情。也许见我有些低落，您轻轻地把我往怀里一揽，拥住了我的肩头，在我耳边轻声道：“别灰心，老师相信你。”那时那刻，恍然觉得全世界都在拥抱着我，阳光，春风，香樟……我深吸一口气，靠在您的肩上，郑重地点了点头，像是做了承诺。
之后，行走在校园小径上，莫名的感动不知不觉在心中的某个罅隙滋长。起初讲作文时的严肃，是在考砸了的时候，也是在谈话的时候，但最后那足以令人落泪的温柔，却是无时不在，上课时，讲评时，无时不在，尤其是那一次的拥抱。每当我迷茫时，总会翻开那本曾经的作文本，总会望望远方那座山，就好像回到了那个熟悉的楼道，您一直在我身边，带给我那个拥抱的余温…。
千帆过尽，时间之内，你我也许天各一涯，时间之外，你我仍师生。窗外，那被拥抱着的小野花开得����皇皇，春风起时琳琅作响，好似在说：给我一个拥抱就够了……
2016年的那场大雪，让我一饱眼福，至今还记得那白色晶亮的雪花，从天上飘然莅临，宣示着冬天的到来。
从开始下雪，我和所有孩子抱着同样的愿望，下得更大些吧，时间长一些吧。因为常州实在太缺少雪了。它像一个通情达理的姑娘，不小心听到了我们的期盼，它真的大了，时间长了。它缓缓地随着风的乐声，落在叶子上，叶润色得更绿了；落在马路上，马路被洗去了长年的灰蒙；落在窗户上，窗户被装饰得美丽精致；落入孩子的手中，化为看不见的水珠，湿润着干燥的小手……
一觉醒来，第一件事是拉开窗帘，哇！外面已经成了雪的乐园。一时玩心四起，我是里二层外三层的换上冬衣，戴上毛绒绒的红色帽子和灰色手套，妈妈笑称我是个“活棕子”。在妈妈叮嘱中欢快的飞奔向我的乐园。
外面的天气真冷啊，呼出一气，都色白色雾团。旁边的灌木丛上被调皮的冬娃盖上了厚厚的“白棉被”，我看着，用手在上面按了一个个小手印，“白棉被”有了它独自的花纹。踏着路上厚实的雪，伴着一声声“咝咔”的声音，还有那未下尽的雪落到身上，加上这如诗如画般的雪景，真是陶醉了整个冬天！每片叶子上都载着这可爱精灵——雪。它们让平日繁忙的小区，变得宁静、变得甜美，像是陷入了温柔的梦乡。
我跑入了厚雪层中，把雪捏成一个小球，滚着滚着变大了，胖乎乎的。拍拍结实，在上面用好不容易找到的木棍刮出深深的眼睛、嘴巴，插上棍子，雪人就成。再一转头，望到矮树上的积雪，我拉紧头上帽子，用力一踢，一场“人造雪”就搞定了，但落得浑身是雪，差点就成了名副其实的“雪人”了。我抖动着一身的雪，急乎乎地跑上楼，换了件棉袄。
我双手端着热乎乎的奶茶，走到窗前，此时窗户外成了一幅动态的雪景画，飘着阵阵寒意。偶然间，发现雪中有点点黄，再一看原来是环卫工人。他在路边，用铲子把路上的雪一点一点地，铲一锹，抛一把；铲一锹，抛一把……，被抛上空中的雪，像被抛高的小孩，欢快的四处散落。在清扫的雪中，那看似笨拙的动作变得优美起来，那下蹲，抛雪，变成节奏的乐章。他使这个冬天充满了暖意，因有他在这幅雪景中，画也更动人了。
我怀念2016年的那场大雪，那场大雪中温馨画面，那节奏的乐章永在心头跳动。
