由于现在社会的人们为了伐木，让大自然的绿色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老师和同学们准备去水坑半山腰的生态阁做一次植树活动。
大家的心情都非常得激动，老师对我们小组分工是：高陈农来挖坑，朱正昊来放树苗、黄明延埋土、范坤来除草、龙长靖浇水，我来做安全带。
老师为我们先做了一个示范。我们马上开工了！高陈农拿着锄头，弯着腰，一前一后地挖着，看起来挖得非常吃力。高陈农忽然大叫一声：“啊！好像有一根人参！”我听到之后，一路小跑过来，我欣喜若狂说：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起来，用手一指，说：“这那里是人参，明明是树根。”坑挖好，接下一是朱正昊放树苗，他从袋子里小心翼翼拿出小树苗，先扒下小树苗的“外衣”，然后把小树苗放入坑里，最后把树苗扶直。
就在这个时候，黄明延快速跑来，她怕小树苗会倒下来。她蹲下来，拿着锄头把土轻轻往里推。推完之后，用锄头背面把泥土压实，嘴里还自言自语说：“把你给压实。”
范坤以轻快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一桩。范坤抡起锄头，不熟练拿锄头除草，所以手法看起来很生硬，他按捺不住了，锄头往旁边一放，用手来拔，杂草终于除干净了。龙长靖提着水桶走到小树苗面前，小心地浇起了水，不敢浇太多，生怕会淹死了小树苗。小树苗快速地把水喝了下去，好像在说：“谢谢你！”
看着刚种好的小树苗，我心里满满的成就感！心想：以后有时间我一定会来看它的。
“欺凌”一词有着欺负别人与凌驾别人之上的意思，对于初一的我来说，这种现象我并不陌生。
受过欺凌之苦的同学，他们变得懦弱，变得胆小，变得沉闷，变得抑郁，心理也常常被一种可怕的阴影笼罩着。
小学六年级时的一个晚自习后，我见到这样的景象，操场上忽然集合了很多人，他们包围着一个瘦小的同学。“我看你不爽，想打你，你说怎么办啊？”为首的一个同学冷笑着说。在旁的一些同学也边冷笑边摩拳擦掌的，校园里的整个空气仿佛被凝固了一般。
那个瘦小的同学在发抖与哆嗦之中，被一个大同学一脚踢在肚子上，他不可控制地坐在了地上，其他同学也纷纷对这个同学拳打脚踢。当时，一些同学驻足观望，一些同学视而不见地离开，我心里很痛苦，痛于这些成群结队欺负无辜同学的人，痛于这些视而不见袖手旁观的同学，痛于这个同学的无端的被欺凌之苦……
我该怎么办呢？我想上前劝架，可我弱小，不能阻挡这股强大的恶势力；我想去告诉老师，可我怕日后会遇到他们的报复……不知怎的，在黑暗之中，我大声的说了一句：“老师来了”。随后所有的人群，打架的，围观的，甚至那个被打的同学都一哄而散。
还有一次，我见到一群同学正向一个小男孩要钱，说到底是抢钱，小同学不给他们钱，他们便是大声谩骂，然后便是拳脚相加，最终硬是从小男孩身上把钱抢走，小男孩子接着是边哭边走进了校园，这是我在去校园路上偷看到的一件事。
到了学校，我整天都不能进入正常的学习状态，我为那群同学而生痛恨之心，也为哪个小男孩而生了同情之心，我该怎么办呢？通过反复思考，放学后，我找到三年级的那个小男孩，询问情况后得知，那些人是向他要“保护费”，一个学期都是这样，小男孩的零花钱都被这些人给弄走了。由后，我告诉小男孩，赶快把这件事告诉老师及你的父母，同时上学时尽量多一些同学结伴而行。由后，老师对要保护费的同学进行了严格教育，家长也与要保护费的同学家长进行了沟通，这个小男孩从此再没有被别人要过保护费。
现在想来，我真为我用聪明才智帮助这两个同学感到自豪，同时我也希望有欺凌他人行为的同学赶快停止你可耻的行为，也希望被欺凌的同学主动与老师及家长汇报，让欺凌者不再伤害到你们，还校园一片和谐而文明的净土。
告别校园欺凌，人人都需重视。
告别校园欺凌，更需从我做起。
