星期日的上午，我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候，忽然踩到一个鼓鼓的东西，会是什么呢？好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。
居然是一个钱包！我一下子紧张起来：唉呀！怎么会有钱包呢？一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的，像一个吃饱的小猪，里面肯定装了很多宝贵的东西。
我抱着钱包，用球挡住，跑到了一个树丛里。打开钱包一看，哇！十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来：这么多的钱，可以做多少事情啊？可以买玩具，鸡翅，可乐……可恶的妈妈，已经快半年了，不给我买东西！今天我要尽情享受！
刚要去肯德基，一张单子和一个身份证掉了下来。我一看，上面写着“住院十天，花费一千元”。不行！这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包，没钱治疗，一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿，还有好多玩具正在想我招手……我心中出现了一个天使、一个恶魔。
天使说：“听我的，把钱包还给主人，不然他会病得更厉害的，你要为他人着想。”
“为他人着想？他人哪有自己重要，快去买零食。”恶魔在我耳边诱惑着。
天使和恶魔争论不休，最后我听了天使的话。
我来到医院，发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，发现和那张身份证上的人长得一样，就把钱包交给他，那个人非常感激我。
我帮助了别人，自己也觉得好快乐。
我恨口风琴。
五年级时，我听老师说，我们年级要挑选两个班级学习口风琴。一向对音乐没有任何感觉的我，顿时慌了神：“希望不会让我们学习口风琴……”
是福不是祸，在我日夜的祈祷中，该来的还是来了。我们班“三生有幸”地被选中了，不过选中就选中了呗！我不认真练不就罢了？难道还要罚我不成？
于是，之后的每一天只要有练口风琴的作业，我一律不做，就算老师强迫我们，我也就敷衍一下。有一次，老师让我们演奏《铃儿响叮当》，我故意吹错好几个音，我就不会了！我也不练了！怎么着吧！
这一天，老师像往常一样来到教室，她微笑着，不让我们打开琴包，而是给我们讲了一个故事：“我曾经教过一个学生，他也对音乐没有任何感知力，也没学过乐器，也不认谱，但他认真学习了口风琴，最后参加了一场又一场的音乐比赛。我知道，我可能强迫了一些对音乐没有天赋的孩子学习乐器，但是我只是想让你们知道——努力能改变一切。”话音刚落，她的脸就红了，羞得像犯了错的孩子，可是羞愧的不应该是我吗？
往后的日子里，我开始认真练习，练习，练习！手在一个个无聊的琴键上敲击着，常常将嘴吹得都酸了，腮帮子也鼓不起来了，手越弹越是酸疼，渐渐地我又开始怀疑起自己是否还能吹奏下去，那个故事是不是老师编的而已，哪里会有人在这么痛不欲生的情况下坚持下去？
于是，琴盒又开始慢慢积起了一层灰。
有一天，妈妈看见了琴盒上的灰，若有所思：“孩子，如果你认定了这样事物要去奋斗，那就请坚持下去，不然在回忆时，会后悔自己碌碌无为。”
于是我又开始练琴，那些美妙的音符在琴键上缓缓流淌着，流进了我的心灵，我开始不再惧怕练琴的痛苦了，我认定了它，我爱它，它给我带了乐趣，我要倾尽一生去灌溉它。
然而，正当我打算好好练习时，疼痛的现实又给予我挑战——小升初，在这个最紧要的关头时，还练吗？练，进得了好中学吗？不练，对得起自己吗？“别练了，你天赋有限，练不好的！”爸爸这样说；“还是以学业为主吧！”老师这样说……“我，我不练了。”转眼间，泪如泉涌。
激烈的小升初终于过去了，我如愿以偿，进了一个好中学，却总感觉缺了什么。
一次偶然的机会，我在上海艺术节上，听见街头艺人在那儿吹奏熟悉却又陌生的口风琴，是《别来无恙》，那凄美的声音，似母亲对孩子的呼唤，似友人之间的寄语，深深地打动着我。演出结束，我冲回了家里，用手拂去那琴包上厚厚的灰尘，重新拿出熟悉的琴，手指飞快地在黑与白的世界中婆娑起舞，弹出了一首真正的音乐，我又找到了你，我的汗水，我的牵挂，我的泪水。
原来，这里也有乐趣。
