在一个阳光灿烂的早晨，猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼，突然间有一只蜻蜓飞了过来，蜻蜓眼睛圆溜溜的，碧绿色，好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。
于是小猫就把鱼竿放下来，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它，它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了，小猫失望而回。突然鱼竿动了，小猫猛的抬头一看，真的鱼竿在动，它冲上去使劲地把鱼竿拉上来，结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。在小猫伤心难过的时候，有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了，小猫又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小猫想扑上前的时候，它煽动着闪闪发光的身体飞走了。
这时猫妈妈钓到了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼要一心一意的，你老是东跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小猫似乎明白了妈妈的话，这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了，小猫不仅没有去捉它们，而且还稳稳地坐在凳子上，一心一意地去钓鱼。
最后功夫不负有心人，小猫终于钓到了一条大肥鱼，小猫看着活蹦乱跳的鱼，高兴地大声说：“我成功了，我成功了！”
每个学生都最怕老师，老师在时会变得文文静静，悄无声息，而当老师走进教室立刻就喧闹，亢奋起来，因为每个老师都自带威严，会压倒学生。
这不，我们班就有这样的事例。今天上午下雨，体育课变成了数学课，但讲完课还有不少时间，就变成了我们的自习课。
老师巍然站在讲台前，教室里安静极了，没有一个人敢调头讲话，连阴雨天少有的阳光都会稀稀落落地洒过，那时的班级，可谓是最好的班级，有种静养德之感！
这时老师收笔盖的声音，似闹铃般，引得班里略有些骚动，只见有的学生虽低着头写作业，但嘴动了动，好似在念“老师快走吧，果真当老师踏出了教室门，大多数同学抬起了刚刚永垂不抬的头朝外望了望，班里先是安静了一会儿，但突然大家恍若醒悟似的，先是少数人开了嘴，随后大家一看毫不客气，顿时，声者如潮水般一波接一波，此起比伏，汹涌起来，壮大起来，你追我赶，有种不好之感。这时讲得太大，怕引来老师，值日班长起了作用，但没多久，一切如初，但在讲话的前提下，大家还是带着警剔的。
这时靠窗户的同学大声喊到“老师来了！”顿时刚刚的嘈杂在瞬间停止，让人有所接受不了的那种安静。大家都安静下来，因为我们正感到，一股寒气袭来，悄悄朝我们逼进，让人不时吸了一口气，不让自己而慌。那种冷让人缩起了头，把我们压倒，还压到了我们的心上，不禁让紧张之极，那种形势所逼才练出了我们这样，果不其然老师走进了教室，顿时一阵大风一呼而来，呼得我们毛骨悚然。那正是老师自带的威严，能管住所有同学的威严，那杀人的眼神，独特的手法都是老师的绝技，但这都是老师的本领，让人羡幕的本领。
