我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
起因
今天快放学时，樊老师到我们班级里给我们布置了一项特殊的作业：跟爸爸妈妈说声“我爱你。”我们先是一愣，然后便对老师说道：“老师，我们怎么能说出这种肉麻的话呀！您让我们抄十遍课文都行。”但老师却心意已决，非要我们回家说这句话不可，我们只好举手投降。
台下“十年功”
回到家后，我看见妈妈正在做饭，便溜进卫生间，假装说要上厕所。我对着镜子，念：“我爱你。”样子不够深情。于是再次练习“我爱你。”还是不够深情。我毫不气馁，练习了一次又一次，终于把这三个字说得深情点了，于是我便准备迎接最终挑战。
台上一分钟
吃完晚饭后，我趁妈妈洗碗时跑到了她面前，准备说：妈妈我爱你。“妈妈，我：……”我紧张极了。“你什么事啊？”“没……没什么。”我立即跑开了。走开后我想：哎，这么好的机会居然没成功，下一次我一定要成功。
晚上，我、妈妈、爸爸和表哥正在看电视时，我站了起来，对妈妈说：“妈妈，我……”“怎么了？”“我……我爱你！”爸爸、妈妈和表哥都愣住了。过了一会儿，表哥从沙发上掉了下来，在地上边大笑边打滚儿；爸爸用报纸挡住了自己的脸，手捂着肚子，总之，他也在笑。而妈妈却先掐了自己一下，然后直奔卫生间，跑的路上还被椅子拌了一个跟头。她在水池边不停地洗脸，还自言自语道：“我是不是听错了啊？”
这次我终于说出了这句话，心里感到非常满足。
