《爱的教育》之所以吸引我的是这特别的书名，是那加在“教育”之前的定语——“爱”。是啊，用饱含着爱的教育来给予孩子，那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊！这是一只爱的圆舞曲，每一曲都深深的感触了我，我每一个音符都能使我留下最真实的泪水，他教会了我如何去寻找身边的感动。
这本书是以日记的形式，讲述了主人公安利柯身边的感动，他的伙伴是他的榜样，慈祥的母亲让他学会了善良，乐于助人的父亲让安利柯学会了感恩，我真为安利柯生活在这样一个大家庭中感到幸福。
书中有师生，父母，朋友，之间扣人心弦的小爱，在国家社会民族之间，有感人肺腑的大爱那处处洋溢着乐观向上的精神也使我震撼。
想想我们身边，在学校，对朋友的帮助是一种爱。在马路拾起一张纸片也是一种爱。一种对大自然的爱……其实爱就在我们身边无处不在。
我们没有权利说我们身边没有爱，只能说人类缺少一双发现爱的雪亮眼睛。我们习惯了许许多多的理所当然，自己带的学习用品是给自己用的，如果别人开口向自己借，那就要编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……
是这支爱的圆舞曲教会了我并使我拥有了一双发现爱的眼睛。让我每天都没有烦恼，拥有愉快，轻松，快乐的生活！
“新年到，放鞭炮”，听着窗外烟花鞭炮的响声，包着香喷喷的饺子，一家人满脸喜气地聊着天，吃着团年饭，孩子们攥着手里的压岁钱，围着桌子嬉戏，心里都偷偷乐开了花……我印象里的儿时在老家过的新年便是如此了。
我们老家年是从腊月开始过的，吃过腊八粥后，已经有人开始准备年货了。腊八粥是用红豆、绿豆、花生、薏米、红枣、桂圆等与糯米混煮而成，若要吃咸的腊八粥，再加上瘦肉，味道会更鲜美。一谈到过年，就让人们想起“饺子”与“春饼”。一说到饺子，有一样东西是绝配——腊八蒜，将饺子与腊八蒜混起来吃，酸酸甜甜，十分开胃。蒜从腊月开始腌制，腊八蒜又俗称糖醋蒜，可以用来解腻，小孩子最爱吃。在老家过年，好不热闹！放鞭炮、吃年饭、逛庙会、看花灯，还经常可以看到小孩拿着风车、糖葫芦，抑或是麦芽糖在满街晃荡，看见人家在除夕夜里放鞭炮，小孩子们便常常跑去捡些没燃着的鞭炮，拿来用点着火的小木棍点燃。
今年的新年，我是在城里过的。我们家在城里没有什么亲戚，因此，这个年过得似乎要冷淡得多。我们家住在八楼，透过窗子可以看见这个城市的万家烟火。以前在城里过年，不看电视的时候便喜欢透过窗户看江对面鄂州的塔与烟花，感受着这个城市的温度与热闹，这便也能滋生浓浓的年味。如今，城区里面为了安全和环保，不能燃放烟花炮竹，我感到城市里少了昔日般的热闹。但现在人们的生活水平越来越高，也再不是那个钻到富人家才能看春节联欢晚会的时代了！人们在自己家里可以看高清的数字化彩电，在社区可以看丰富多彩的惠民演出系列活动，还可以走进图书馆看自己喜欢的书籍，走进黄梅戏大剧院欣赏戏曲，走进遗爱湖公园赏梅花，又别是一番风味……
再说，当一家人坐在桌前吃年夜饭时，你听，那火锅的气泡声、锅勺的敲打声，其实也能汇成一片交响的春节之声！这何尝又不是另一种热闹与璀璨？
