“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以使我们增长更多知识；读书使我们懂得人生哲理；读书使我们在知识的海洋中成长。
童话篇
我从小就喜欢读各种童话故事，在这些故事里我认识了狡猾又机智的小狐狸，凶狠的大灰狼，美丽的白雪公主和恶毒的老巫婆，它们从小就伴我成长，每天晚上，妈妈都要给我讲一个童话故事，否则我就不会睡觉。我看过的童话故事有格林写的《白雪公主》、《灰姑娘》，安徒生写的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，这些故事还让我懂得了许多道理，如《丑小鸭》让我懂得了人重要的不是外在的美貌，而是内心的善良。童话伴我成长。
寓言篇
在许多的寓言故事中，我最熟悉的事《伊索寓言》中的故事。寓言都有一个特点，那就是篇幅很短小，大多是讲人或动物的，而且每个故事讲完后都会有一个道理，所以，在我读的众多的书中，让我懂得最多道理的就是寓言故事这一类。小时候，每当我做错事时，妈妈都会给我讲一个寓言故事，让我懂得道理，时间长了我知道的故事也就多了，从此我就喜欢上了读寓言故事，寓言伴我成长。
名著篇
随着我年龄的增长，我读书的内容也在随着改变。我现在正在阅读名著这一类的书籍，其中我最喜欢读的一本名著是清代著名作家吴承恩写的《西游记》，它主要讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天求取真经的故事。其中我最敬佩的一个人是孙悟空，他神通广大、疾恶如仇，再加上在太上老君的炼丹炉里炼的火眼金睛，更现出了孙悟空的勇气。在一路上，他斩妖除魔，最后到达西天求取了真经。另外我喜欢的名著还有曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》和吴承恩的《三国演义》，这些都是我读过的。还有我没有读过的《钢铁是怎样炼成》、《昆虫记》、《小王子》等等名著。我一定会抽时间把它们读完的，名著伴我成长。
我爱读书，读书伴我成长。
这不，前几天考试，今天就要发试卷了。我心里像吊着十五只水桶，七上八下。老师点到了我的名字，神情严肃地说：“太粗心了，才92分，你把你的错题抄五遍，明天给我！”我长长地叹一口气，心里想：考试，是老师的法宝，分数，是学生的命根子，考不好，是学生的烦恼。
“丁零零……”下课了。我垂头丧气地走到走廊，喃喃地说：“如果我跟老师换一换该多好，哪怕只能换上一节课，我也愿意。”
啥时间时间停止了，人也停止了。动画里面滴多啦A梦飞来说“小同学，实现你的愿望。”我掐了一下我的大腿，不是在做梦，哆啦A梦继续说：“有一个东西在桌子上，是你的“如意”，你只要说如意如意，按我心意快快显灵。它就会帮助你，拜拜！”于是我急忙跑进教室，走到我的座位上有一个控制器在我的桌上，我碰了一下控制器发出的声音：“红色是实现愿望，紫色是不能实现愿望。”刚开始，我不知道是什么东西，后来，我才得知是这个控制器发出声音，我小心翼翼地点了一下红色。
一切都还原了，可是有一点却变了：我坐在老师的位子上，老师们变成了同学生，哈哈！我终于可以出一口恶气，我一定要连本带利，新帐、旧账一起算！
“叮铃铃”，上课了。我是“大姑娘坐轿，头一回。”我都已经看了，老师讲了五年的课，如今却不知道该怎么讲。我只好硬着头皮，模仿了。不一会儿，一个生字如同鱼刺一般，卡在喉咙里，说不出声来，小学生自己学不好，吃亏在眼前啊。“叮铃铃”，下课了。这铃声救了我的命啊。
到了办公室，一堆作业本还要等我改，我改到第20本的时候已经累得不成样子了。我每每想到老师不知疲倦地改着，不说半句埋怨的话，真是一位吃苦耐劳的老师啊！
第二天到了学校了，我碰到了老师，老师对我说：“我昨天批评了你，你不会怪我吧，这也是为了你好。”我低着头，小声地说道：“老师，我也知道，因为我体会过这种感受。”
