碎了一地的花瓶
小时候自打我记事起，家中就有一个洁白如玉的花瓶，非常漂亮。妈妈也极其珍爱，隔两天就会小心翼翼地擦拭一番。
我小时候特别调皮，当时我还有一个表哥，每天中午到我家来吃饭，一个大一个小便经常会有冲突，外加上我俩人都有争强好胜的心理，想事事都占上风，所以便免不了争吵打闹。
一天中午，我与表哥又打闹了一次，结果他不小心碰到了书架，那个妈妈极其珍爱的花瓶从架子上摔了下来。我当时就傻了，呆站在那里，不知道该干什么。（当时妈妈不在家）
表哥愣了一会儿，以百米冲刺的速度跑进厕所。我缓过神来，赶紧跑回卧室，拿出了胶水，看着碎了一地的花瓶，准备把它粘起来，却又无从下手。正当我笨手笨脚不知所措的时候，妈妈回来了。
“这是不是你摔的！”妈妈问道。
我从没见过妈妈如此愤怒，便结结巴巴的说道：“不，不是我，是表哥。”
“都让我撞见了，还不是你吗？”
这时卫生间传来表哥的声音，他说：“姨妈，我在卫生间呢，外面怎么了？我刚才好像听见什么东西碎了。”我这时便感到不妙，果然，妈妈气到：“安琪，人证，物证均在，还说不是你？”我又气又恨，眼泪不争气的在眼眶中打转，终于滴落了下来。“不是，不是我我啊”，我哭到。
这时，表哥走了出来，道“小琪，是你打碎了就承认吧。好好向姨妈认个错。”我忽然停住了哭，一拳挥了上去。
表哥捂住脸，我骂道：“你有什么资格说我，是你打碎的，是你打碎的啊！”
从那天以后，我再也没有与表哥说过一句话。
初三时我们的一位物理老师令我印象非常深刻。
她姓曲名晶。个头中等，身材微胖。她长着鹅蛋脸，鼻梁上驾着一副方框眼镜，长得虽然不是很漂亮，但也挺可爱。而且脾气也很好，鲜少有在课堂上发火。但她的课上大家一向纪律不错，都挺安分守己。这或许与她独特的魅力有关。
她非常敬业。每天给课代表布置完作业后仍不放心，一定要在家长群里再发一遍，甚至当天讲解的题目，学习的内容，考试成绩，也都一丝不苟地发在家长群里。由于初三初涉物理，大家都有不太懂的地方。如有同学没有听懂，她必定会再讲一遍。同时叮嘱一句：“听懂了的同学可以先做别的，复习一下刚刚讲过的题。”如果这一遍还是没有听懂，她便是一脸夸张的惊诧：“啊！还没听懂？”于是便再讲一遍。若是这一遍还没有听懂，那曲老师也是没辙了。“要不，你下课来找我，我再给你讲讲？”当然，一到下课，老师身边便人头攒动，被围得水泄不通。不知道的愣一看还以为是抢春运的火车票。“老师，你看我这道做的对不对？”“老师，这个我还是不太懂……”其结果就是，往往等到下一节课，上课铃已响，下一节课老师已来，曲老师仍死活出不了这教室门。一次课上她跟我们说，她逢人就夸九班学生真好学，真爱问问题，言罢，大家都笑了。
令人意想不到的是，作为物理老师，她居然擅长漫画。一次，我在整理错题本时，一时兴起，在一道因粗心而做错的题的错因分析一栏中写下：“没把题看完就……。”末了，配上了一个苦脸的表情，谁知道错题本发下来时，哭脸下面多了用红笔写的几个字：“给你纸巾。”末了，配上了一只手举着一张纸巾的图案。
在讲“浮力”一节的时，她在多媒体上出示了她自己手绘的一组关于阿基米德发现浮力的漫画。在一阵雷鸣般的震动整座教学楼的掌声与喝彩之后，一位同学直率地问了一句：“老师，您……还会画画啊？”曲老师莞尔一笑：“不会画画，能当物理老师么？”
敬业而又充满幽默感，这或许就是她作为一名物理老师独特的魅力所在。正是这种魅力，让她备受我们的欢迎。即使是升入初四，换了一位物理老师，我们仍对她念念不忘。
