有一句俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，假期我看了本《机会，机会，等等我》这本书，让我改了周末作业“拖延症”这个坏毛病。
周末作业我有拖延症的坏毛病。在周一到周四，我都会很自觉地到楼上去做作业，但是周五的我就与前四天的我有着天差地别了。周五，在回家的路上，我想，今天我一定要把数学和英语的作业写完，这时常常会在耳旁响起两种声音，一种是：不要！你何必这么着急，累了这么多天，今晚就应该好好的放松放松！不是还有两天的休息时间吗？另一种声音是：对，当天的事情当天做，明天有明天的事。我的内心瞬间纠结起来，经过一场激烈的思想斗争之后，我选择了一个“伟大”的决定——今晚休息，明天再说。回到家之后我就不是看电视剧就是玩手机甚至是发一下呆也还，以至于第二天中午，我还自己对自己说，慢慢来，反正作业不多，更何况还有明天呢，这点时间足够用了。于是时间就这样被我给白白的浪费掉了。直到周日的下午，我才不得已开始动笔写作业，就这样，我写到了十点，才马马虎虎地完成，更别说质量了。双休日后回到学校后自然被老师批评。
后来我在书柜中找到了《机会，机会，等等我》这本书，我发现我和书中的主人公陆曼曼有一个共同的坏毛病：拖延症！书中主人公陆曼曼用的一些“治疗”方法我全都试过了，尝试了其中几种办法，效果不太明显。最后我选择了其中一种：我拿了一个小闹钟，把作业记在一本小本子上，再将它们排序，当然难的作业排一号，简单的最后做（对于我来说），试用期为两周时间。当我第一次试用的时候，发现这一个方法还是蛮好使的。写作业的速度比我想象的还要快一些。很快，试用期过了，第一个周末我都提前完成了学校里布置的家庭作业，还有足够的时间去做父母布置的试卷，除此之外我还合理安排时间去打篮球、学游泳！拖延症治好了我发现自己快活得很呢！
《机会，机会，等等我》这一本书让我改正了一个学习中的坏毛病——拖延症，真是受益匪浅啊！
“青铜又大叫一声：‘葵——花！’当时阳光如泻，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又圆又大，正齐刷刷地朝着正在天空中滚动的那轮金色的天体……”我含着感动又有些伤心的泪水，读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如书名一样，这本书讲述的是一个男孩和一个女孩的故事——男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花与乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他俩一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
青铜和葵花一起生活的日子是无法忘却的。自从青铜家收养葵花以后，青铜就变得更懂事、勇敢了：为了能让妹妹葵花拍上一张好照，青铜不畏严寒，在雪中卖鞋；为了能让妹妹上学读书，青铜用抓银杏的办法，保证了妹妹上学的机会；为了能让一家人住上好房子，青铜任劳任怨，跟着爸爸到海边割草……果然，老天对任何人都是公平的，青铜家经过一段时间的努力，家境一点点好了起来。
罗曼·罗兰说过：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人们开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”是啊，人只有经历挫折，才能成功。青铜家家境好转，也是因为整个大麦地来了场暴风雨，狂风暴雨把他们家屋子吹倒了，青铜家才更加努力，大家齐心协力一起干。青铜葵花的故事印证了一句话——没有痛苦，就没有欢乐，相反，欢乐是痛苦所造成的。
合上书本，我不由地想起了今年暑假去丽水漂流的经历。在漂流过程中，我发现我若顺水行驶，风平浪静，就一点儿也不刺激；但我若逆水行驶，水面便波涛汹涌，十分刺激。这说明了什么？这说明，顺水行驶，固然安全，缺少了一丝刺激感；逆水而行，在挑战和险阻中前行反倒给人畅快之感。同样，青铜家是因为经历了暴风雨的袭击，家产几乎一无所有，于是发奋图强，齐心协力盖了一所“金灿灿”的茅草屋。人就好比鲜花，成长在温室中就会弱不禁风，根植于风暴里就会坚韧挺拔。只有在逆境中成长，才有机会获得成功，成就自己七彩人生！
“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹。”是啊，在逆境中成长，远比在爸爸妈妈小心翼翼地呵护成长来得好！我们不仅要学习书中青铜的有爱、葵花的善解人意，更要永远记住：正视逆境和挑战，曾经的失败，往往为了未来的成功！
