打开心灵的大门，踏一条幽径，走入书的世界，看遍世间千古人情。
赤壁下，是苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的感慨，即便是忧国忧民，雄心壮志，也只因人间世态炎凉而淹没，这亦是似屈原那悲壮情怀油然而生，月色里，又言：“高处不胜寒”，不禁心里泛着酸楚，却如何也无法像青女素娥一样耐得住纯净的寒冷，只愿身在天堂的人间。
灯火阑珊下，又好像是李清照独自一人思念着丈夫，想着国家，直到她“寻寻觅觅”，却“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，只有孤寂清冷，如此，伤碎了心，背井离乡，就这样无依无靠，流徙漂泊。试问，人间真情有几何乎？只是留下清凉的泪与孤寂的影。
但自然，千古人情，必有感人肺腑之情。如今“慈母手中线，游子身上衣”更是包含深深的思念与牵挂，这是母亲望着门外所留下的泪水，随着时间的推移，游子回来时，又是“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”
“人生交契无老少，论交何必先同调”，这是对友情的感叹。是啊，何必在乎身份地位年龄的差异。与人交往贵在知心，可令人悲哀的事，总是出现“没有永远的朋友，只有永远的利益”这样的事，于是便“此道今人弃如土。”
书中的世界，惯看人间冷暖，是活生生的人性，是讽刺，亦或是歌颂。它告诉我的是人情的种种，不一样的人情不一样的滋味。
书让我明白，我要做一个有情有义的人。书让我明白人生的意义在于实现自我，我希望我能携书收获自己的人生……
在冬天里，我每天都盼望着雪的到来，这不，12月刚过，就迎来了今年的第一场雪。
第一节课下课时，雪就开始下了，可这种雪和以前的不太一样的，下的是雪花。它们飘落在我的手上，有六个角，雪花晶莹透亮，就像钻石一样闪烁动人，我期盼着更大雪的到来。
下午，大雪终于降临了，发出“呼呼”的响声，我焦急的等待着放学，看一看那雪的天地。
终于，下课铃响了，同学们迫不及待地冲出门外，雪一直都在下，只要往雪方向一看，白皑皑的雪就会扑上你的眼睛，让你什么都看不见。可是这里的雪还是不够打雪仗用的，才下了不到20分钟，只能观赏，不能玩，我便期盼着暴雪的来临。
第二天一早，我妈妈就告诉我，雪已经下的非常大了，我将信将疑的望望窗外。真的！我赶忙背起书包，就奔向门外。哇！地上落满了雪，踩上去，柔柔的，就像一层厚厚的白色地毯，那些汽车和楼房，都穿着一身白色的衣裳。我来到了校园大门口，如果没有“民大附中”四个字，放眼望去，就好像是一座冰雪城堡。
走进校园，这里的所有的一切都被冰雪覆盖了，就连的富有生机的小草，也穿上了过冬的新装。下课时，所有的同学都出来了，就连大家公认的“超级书虫”许修涵也赏着雪景，这时，一阵寒风吹来，我一下子开始哆嗦起来，虽然我全身都有防护，但是还是感觉到寒冷无比，这时我看到了一群四年级的小朋友在打雪仗，他们都没有带手套，可他们好像一点也不感觉寒冷，也许，就是他们那天真的笑声驱散了所有的寒冷，连我的心也变得温暖起来。
这时，李博彦叫我去打雪仗，我便参加了五年级ｖｓ六年级的队伍里。最开始，六年级占领着高处，我们一直久攻不下。节节败退。最可怜的就是我了两只眼睛都被大雪球砸中了。六年级就快要胜利时，战局天平出现了转折，上课的铃声响了，六年级也只好鸣金收兵，我们又有了一线生机。第二节课下课了，六年级的老师拖堂了，我们便趁机抢占了高地，等待六年级来的时候，我们早已堆好一个个大雪球向六年级砸去，顿时，六年级就被打得满地找牙，我们反败为胜，赢得了最后的胜利。
冬天太好玩了，我爱冬天！
