看这题目你一定会奇怪，神仙？不是应该待在天宫或腾云驾雾吗？怎么会在我班上？不过我们班上，可是真有这么一位活“神仙”。
他个子很矮，留着一个寸头，看到他那仿佛随时随地都在梦里的样子，一脸没有斗志的样子，并且十分贪睡。
下午，一个让人昏昏欲睡的时间，我们班的班主任兼语文老师正在为我们讲一道题，同学们听得都有点困了，我摇了摇头，想甩掉那些瞌睡虫，我想我们班上的那些“奇葩”看去，我们班以多动为名的“牛魔王”正把一只腿跪在椅子上，而且还时不时的插上几句嘴，我把目光望向王“神仙”，好家伙，只见他双手平放在一起当做枕头，脑袋面向墙壁，正香甜地睡着，而我们班的胡“老虎”，用她那仿佛可以刺穿人的目光看向王“神仙”那，我心中为他画了个十字架，只见胡“老虎”用她的杀手绝技“狮子吼”让王“神仙”从梦境中拉回了现实，他揉了揉紧紧拥抱在一起的眼睛，眼神中透露出无限迷茫，仿佛在问，我是谁？我在哪？我要做什么？老师问他道：“王‘神仙’你是不是在梦里学习？”王“神仙”却以为老师是在问他问题，于是点了点头，老师哭笑不得地叹了一口气说：“您真是一位神仙，您快从梦里醒来吧。”
王“神仙”虽然没有斗志，但成绩可不算差，我们班同学经常说他是在梦里学习的，不过我衷心希望你能从梦里醒来。
我不由得停住了脚步。
切割机嗡鸣的噪响仍萦绕在我的耳畔，眼前是一派劫后余生的荒凉景象：一片竹林被拦腰斩断，长短不一的竹竿横躺在土壤上，身体虽被腰斩，竹子却挺着碧绿的仅余身躯，兀自矗立，不顾它们淡黄的内芯暴露在外，也不顾它们的一身硬骨被当作围栏，歪歪地插在自己的身边。
我愕然，随即惋惜。竹是花中四君子之一，它们拥有最为顽强坚韧的生之力。夏日，它们披着葱郁的翠衣亭亭净植地立着，我常常用手抚摸它们的肌理，清凉中透着温润，像碧玉；冬日，它们褪下一袭鲜衣，身着墨绿色的蓑衣，躯干挺直着，锋利的杆尖直插云霄，水滴状的竹叶虽枯黄了边缘，可仍富有饱满生机，在北风中猎猎作响。从回忆中离开，我转身离去，暗自感慨这生之力：即便再强盛，终也抵不住人类的摧残。余光中，我只在土壤中扫到了一个个淡黄的小尖牙。
冬去春来，夜晚，伴随着阵阵春雷，春雨淅淅沥沥地下着，滋润着刚刚复苏的世间万物，我的梦里浮现出一片似曾相识的绿荫。第二天，走出家门，一阵阵轻轻的沙沙声不断叩响我的耳膜，像风翻动书页，像蚕齐啃桑叶，声音渐行渐近。又来到那片往日荒凉的竹林，循着声音，放眼望去，我一下子怔住了：一棵棵新的翠竹拔地而起，正在曾经的枯叶上！它们稚嫩，但倔强；它们年轻，但顽强。我擦拭眼睛，恍然大悟：是春笋在雨水浇灌后，滋长出了一片崭新的竹林！
“我在新生！”它们在喊，生之力，如一声春雷，唤醒了新生命的苏醒。
“我在生长！”它们在嚷，生之力，如一场春雨，滋润出新生命的勃勃生机！
在那沐浴着朝阳，熠熠生辉的竹林前，在那挺直腰肢，伸展双臂的竹林前，我又不由得停住了脚步，不由得向生之力深深地致敬。
