“坚强的人是可以把世界把握在手中如泥土般玩弄的”，歌德如是说。不仅是人，万物之中，只要有一种坚强的精神，那么“困境”之类就不过是过眼云烟罢了。
万里长征中，红军战士们爬雪山、过草地，在世界战争史中留下一场浓墨重彩的突围。而在新时代，延续“长征精神”不正是指坚强吗？试想，若是在那艰苦的环境之中，战士们缺少了一份执着的信念和一颗坚强的赤子之心，偌大的战略大转移可以成功吗？答案是显而易见的。由此可见，坚强是人类多么强大的一种力量。正如毛泽东主席所言：“世上无难事，只要肯攀登。”在我看来，一个成功者，不仅要勇于尝试，还应当有着“咬定青山不放松”的坚持和毅力。坚强，是一种力量。
仙人掌是一种常见的植物，平常经过花店，偶尔向店内一看，就会看见这种平凡的植物。它在世上可没有类似“万里长征”这样伟大的事业等待它完成，它只要做一件事——生存。
生存，看似容易，实际上却异常艰难。在自然条件下，仙人掌大多生长在贫瘠的沙漠。在那寸草不生之地，仙人掌靠着强大的根系稳扎根，汲取地下水源。它不会思考，但它的身体却散发着强烈的求生欲望；是坚强，使它在广袤的荒漠里绿意盎然。奥斯特洛夫斯基说：“逆境可以摧毁躯壳，却摧毁不了一颗坚强的心。”坚强，是生命的本源。
自古以来，中国英才辈出，其中不乏“忠直之士身于外者”，像岳飞、文天祥、谭嗣同等人，是一代又一代忠直之士撑起了一个大国，他们是祖国的脊梁。他们有一个共同的特点，坚强。坚强并不是后天修身而来的性格，而是炎黄子孙祖祖辈辈流淌在血液里的精魂，是我们共同的精神财富。
那么坚强到底是什么？是可以撼动泰山的力量，是支撑生命的本源，是中华民族永不磨没的精神财富。
温暖就像黑暗中的一缕光，虽然微小却是希望；温暖就像一艘扬帆起航的船，带着我们去往更美好的远方。温暖，是我心中最明亮的一道光，照亮了我人生路上的航向。
那一天，阳光很温暖，温暖得让人像躺在棉花上，舒服极了！我带着愉快的心情走进教室，突然想起自己把考试的事情抛到了九霄云外。我一下子愣住了。今天的考试怎么办？我着急得像热锅上的蚂蚁！赶紧从书桌里抽出语文书，不管三七二十一，翻到什么读什么。事到临头只能“临时抱佛脚”了。
老师走进教室严肃地说：“同学们，这次考试比较简单，大家一定要认真答题，不能马虎！”当试卷发到我手里时，我迅速扫了扫试卷：还好还好，果真不太难，都是我会做的！我在心里想着，赶紧开始了答题。“嘀嗒——嘀嗒——”时间如流水般悄然流逝，我还是被几道题给卡住了，正当我着急得抓耳挠腮时，老师已经宣布收卷了。我心急如焚，赶紧丢下这道题开始写后面的……还没一分钟卷子就传到了我这里，我只能无奈地看着多处“干净无暇”的题目，草草地把卷子压在最底层，递给了前面的同学。
第二天，我忐忑不安地走进教室，等待着老师发下试卷，老师抱着一摞试卷走上讲台，眼中分明多了几分失望，这让我心里又多了一些不安。“胡窦89分！徐子龙93分！……”当老师念到我的名字及分数时，我就像被当头泼了一桶冷水，心里凉透了。我居然只得了68分，我慢慢地走向讲台，平时一步之遥的讲台现在让我觉得如此的遥远，明显感觉手里冒出了冷汗。我不敢看老师那慈祥而严厉的脸，也不知道是怎样拿回试卷的。整整一节课脑海想到的都是老师严厉的批评和失望的目光……老师仿佛看出了我的恍惚，亲切地对我说：“下课之后到老师办公室来一趟。”
下课后，我忐忑不安地走进办公室，我低着头站在老师面前，等待着老师的批评。老师并没有批评我，而是轻轻地拍着我的肩膀说：“老师知道你一直是一个听话懂事的孩子，最近是不是遇到了什么不开心的事情？不然这么简单的测试怎么会只考了这么点分呢！如果遇到了不开心的事情就和老师说说看，我们一起想办法解决。”听了老师的话，我的头埋得更低了，脸上不由得一阵通红，支支吾吾地说：“我……我……”老师一下子全明白了，语重心长地说：“学习可不能开玩笑呀！谁要游戏知识，知识就会游戏谁。老师相信你一定会知错就改的，我们一起击掌加油！”说着老师那宽厚的手掌有力地击在我的手掌上，顿时一股暖流传遍了我的全身。我急忙转过身，止住了那快要流出来的泪。
走出老师的办公室，阳光照在我的身上，感觉身上暖暖的，心里也暖暖的……原来被温暖照亮是如此幸福啊！
