在我成长的海洋中，有许多事情让我难忘，有开心的，有愤怒的，有兴奋的……其中令我最难忘的，就是小学二年级的那件事。
那天，我早早地来到班，开始了早读。读着读着，我发现同桌的头老是偏到旁边去，我看着很奇怪，便问：“你干嘛老向旁边看，那里有什么东西吗？”同桌惊讶地看着我说：“你难道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地说：“我告诉你吧，我们班有同学买了一把软尺，就是那种卷成卷儿都不会断的。”“真的有这么神奇吗？”“当然，不信下课你去问他。”同桌一本正经地说。我看他那个样子不像是假话，但是，我还是要去确定一下是不是真的。
一下课，我就跑到同学那里问他：“你有那种卷不坏的尺吗？”“当然有，不过你得小心点。”他用那肉嘟嘟的手把尺子交给了我，我把那尺子弯成一个圆形，居然真的没坏，我的眼睛睁得像铜铃一样大，心想：世界上怎么会有这么神奇的东西！那个小胖子又说道：“所有的尺都可以这样。”“都可以”这个词在我的脑里回荡，我心想：那我的尺行不行？我赶忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那样该多好，全班同学都会用欣赏的眼光看着我，都会跑来看我的尺。想到这儿，我的心里像吃了蜜一样的甜，我赶忙拿出尺子“啪”的一折，尺子断成了两半，我顿时像在冬天被泼了一桶冰冷的水，从头浇到底。突如其来的麻烦来了，下一节数学考试。这无疑对我来说是雪上加霜。我赶忙把断了的直尺用胶带裹上，这才平息了一场风波，可尺子上却有了一道长长的折痕。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都不能单听他人的一面之词，要自己去思考应不应该做才行。
“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……”婉转悠长的中华古韵时常在我耳边回荡，我就是在《笠翁对韵》《增广贤文》《三国演义》等传统文化的熏陶中长大的。如今，我仍然爱着那或浓郁或淡雅的书香，我愿以笔为翼、以梦为风，在书香氤氲中，飞向更广阔的晴空。
书如画，醉了我的童年。从带着拼音的故事书到大部头的文学名著，我像蜜蜂伏在花丛中一般沉醉在浓浓的书香墨韵中，贪婪地嗅着书页散发出的丝丝香味，享受着文字带给我的如梦似幻的感觉，从小到大与书为伴的体验使我的意识常常沉醉于这钟灵毓秀、逍遥缥缈之境而无法自拔。它们不仅让我跟随作者的笔走进一个个色彩斑斓的世界，而且使我明白了种种人生道理。走入细雨绵绵的湘西小镇，淳朴善良的翠翠在边城的渡船上向你招手；在去桑菲尔德的小路上，简·爱正坐着马车前往这座她命中注定的牵绊之地；在苏州小城宁静的夜里，沈复与妻子深情对望，相偎相依共度乞巧节……
书如酒，醉了我的少年。我迷上了楚辞汉赋、唐诗宋词。我爱不够那些温软细腻的词句，也喜欢那些豪迈洒脱的诗章。品味词句，让我获得了细腻的情感体验；吟诵诗篇，使我产生了无限的遐想。闲坐园中，手捧一卷诗词，浅品一杯清茶，指尖拂过之处，我的眼睛便做了一次跨时空的旅行：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，记载着李清照的瑰丽梦境；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，展现着辛弃疾的豪迈气魄；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，透露出苏轼纪念亡妻的隐隐悲伤……
书如曲，醉了我的青年。我又爱上了写文章和小说。沐浴在下午夕阳洒下的柔美光晕里，我用笔尖谱下心中的乐章，这是我一天中最喜爱的时光。我用玲珑精巧的文字撰写瑰丽的小诗，用轻盈灵动的语言绘出绮丽的散文，用雅俗共赏的故事编就情节曲折的小说。倘有空闲时间我就钻进书店，在万籁俱静的环境中寻觅优美的词句、找寻写作的灵感，或者坐在电脑前揉着酸痛的脖子一遍一遍地修改自己的文章。每一次在车窗外看到的风景、每一次在无意间轰然涌上心头的感想、每个夜晚梦到的奇丽情境……几乎都被我写进书中。小书不厚，却是我珍爱的处女作。
我愿以真情为笔、以实感作笺，寸毫乘风录水月，以梦为笔记春秋！此愿此爱，沧海桑田亦无悔！
“朗朗书声如春风，拂过千年时空。少年啊壮志在胸，赋首词让人感动……”青春的脚步将伴着浓郁的书香，带着我对未来的全部期待与热爱，一路向前。我将坚定不移地一路披荆斩棘，打败所有候在前方的“拦路虎”，迎接属于自己的一片晴空。
