我是一株草。
我生来就是一株草，要说与其他草有什么不同的话，我，看不见。
传说上帝在制造草的时候，赋予他们最重要的灵魂——眼睛。而我却被生生夺走了灵魂，换来了另一样东西——耳朵。
同伴们视我为异类，都疏远我嘲笑我、贬低我，命令我离他们，在溪驻存。
在大家鄙夷的目光下，我在边安了家。我生气愤怒、反抗，可越是这他们越不让我回去。渐渐地，我不再做这些无意义的事，我发现了一件更美妙的事……
春天，当风姐姐来临时，我总是最先知道她的足迹。她轻快的歌声韵律优美，我不自觉地起身体跟着韵歌唱，唱给溪水听。
夏天，我可以听见榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和洞里的蝈蝈演奏交响曲，时而轻缓，时而粗重；有时还会夹杂着青蛙口技独奏，我也学着唱，唱给花听。
秋天，我可以听见桐树簌的落叶声，听见有人吟诗：“寂寞梧桐院锁清秋，剪不乱，理还乱……”我也学着读，读给鸟听。
冬天，我可以听见漫天大雪在空中自由自在飞扬的声音，听见北风呼啸，想起别人念的诗：“北国风光千里冰封，万里雪飘……”我感叹这诗的美妙，说给同伴听。
我回头看，已经有那么多好朋友了呢！嘴角不自觉扬起微笑。是的，我很快乐。感恩给予，感谢倾听……
每每看到那幅摆在书柜里的油画，我的思绪就立刻回到了五年级上学期的那次返校。
当时天灰蒙蒙的，乌云密布，这正是暴风雨来临前的宁静。我正嚼着口中的饭，忽然班主任李老师说：“我们班杨子墨同学，明天就要去北京上学了，这是我们与他相处的最后一天。”听到这句话我的眼角有点发酸，但又说不出什么。
杨子墨，是我五年来最好的朋友。记得一年级时我们一起去绿博园，我们一起坐旋转木马，一起做游戏；三年级，我的英语很糟糕，但是他并没有对我另眼相看，而是激励我努力学习，安慰我受伤的心灵；五年级的那次秋游，我把他的书包搞坏了，他并没有和我计较，他说朋友就要互相忍让，才能让我们之间的友谊长存。
临别时，千言万言化作三言两语，“杨子墨你到了北京，不知我俩何时才能再见，你在那儿一定要照顾好自己呀！”我当时对他这么说。
一年了，我常常想起我和他的一言一语，回忆起五年来我们俩一起学习，一起嬉戏的画面。我们俩共同做的油画，也一直珍藏着，摆在书柜上。
提起油画，我想到了两年前我们一起报名，一起学画。当时我没有绘画基础，他是绘画的老手，没有嫌弃我那绘画的技术，而是手把手的教我画。最终通过我们的努力获得团体第一名，当时我们笑的多么灿烂呀。转眼间，我们就是相互牵挂的友人了。
已经一年多了，杨子墨你现在身在何处？过得怎么样？学习成绩好吗？杨子墨，你还能记起我俩共同度过的欢乐时光吗？你还能想到，你临走时我们俩的话语吗？我始终牵挂着你，你给我带来的欢乐，也让我知道友谊的力量！
“海内存知己，天涯若比邻”虽然我们身在异地，但我看到我们合作这幅油画，我们的心灵就越靠越近。
