“叮铃铃……”听到这“欢快”的声音，我伸出“魔掌”向着闹钟而去，拿起，关掉。起床，穿衣，洗漱，吃饭，一气呵成，然后拿起书包奔向学校，仿佛这一切就发生在一瞬间。九年级要的就是速度！
我们刚刚脱离八年级的“苦海”，转瞬又踏入了九年级的“火坑”。即将到来的中考无疑是个难跳的“龙门”，过之，我幸；摔之，我命……家长的期望，自己的命运，都掌握在自己的手中。所以九年级的我们似乎都有了属于自己的期望值，更加努力，更加勤奋。
开学了，天气的炎热还未褪去，一位名为“秋老虎”的调皮鬼又来闯荡人间了。同学们踏着欢快的脚步陆续进入班中，随着风扇的呼呼声一起开启了今天的交响曲。
早读课上，同学们都拿出了属于自己独特的音质来奋力读书。你听！“男高音”在忘我的读着诗词，“女低音”在默默地背单词，“男中音”在拼命记着历史事件……
中午临近放学，同学们早就饿得没力气说话，班里只有老师在讲台上唾沫横飞，“手舞足蹈”地讲着。突然，下课铃响了，那一刻忽然感觉铃声是那么亲切，那么随和。同学们百米冲刺般地奔向食堂。
下午的天气如往常一样——热，教室的风扇无力地地吹着，同学们奋力地与睡神做着殊死搏斗，努力的睁着双眼，试图不放过老师讲的任何一个知识点。
一转眼，便到了晚上。迷迷糊糊地一整天就快要过去了。我们边打着哈欠，边听着老师讲课，时不时地记些笔记，时不时地说几句小话……仿佛进入了“慢生活”。时光静好，岁月温柔。不知不觉，放学了。走出班级，墨色的天空中布满了闪亮的繁星。
十点左右，寝室的灯也一盏盏地熄灭了，伴随着灯灭，周围一下子安静下来，只听见几声汽车的鸣笛。今天的交响曲也悄然画上了休止符。
远远的，有一盏灯还在微弱地亮着，似乎在等待着明天的……
相信，明天会更好！
在生活中，我们都会遇到许多个“第一次”，比如：第一次学走路、第一次上学、第一次骑车……其中，最让我记忆犹新的是我第一次学毛笔书法的经历。因为从中学习的点滴道理使我受益终生。
犹记得，我在五年级时的一个风和日丽的上午。校长在广播里宣布了一个好消息——学校里要开办一个书法兴趣小组，而且还有书法老师来免费授课，只需要自己买书法用品就可以参加学习了。我没等回家与父母商议，便怀着激动的心情抢先报名加入了书法兴趣小组的行列里。生怕因为招生有限，被别的同学抢了先。
第一次上书法课的时候，书法老师首先给我们讲述毛笔书法的艺术价值：“书法是一门修身养性的艺术。它不仅是中华民族艺术的瑰宝，更重要的是可以调节生活，陶冶情操，磨炼人的意志。”听了这话，我的心里既紧张，又兴奋。暗暗决心好好学习书法。
可是反反复复的提笔练习，把我搞得头晕眼花，手也麻了，难受极了。先前抢着进组的热情很快被一扫而空。不自觉地偷懒找乐子，顿时在白纸上“龙飞凤舞”起来。自乐之时，无意瞥见旁边吴子昊写的毛笔字力透纸背，有曲有直，再低头看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之别啊！
这时，书法老师过来了，他连我写的字都没正眼瞧一眼，就径直走向了吴子昊，对吴子昊说：“你练的毛笔字真有颜筋柳骨之风，一字见心，加油！”还对他进行了单独辅导，这让我备受打击。
那一瞬，我竟然有了想放弃的念头。但是，我脑海里突然浮现了大书法家王羲之练字的情景，他整整练了18缸水啊！是啊，和王羲之相比我才练了这么一会儿，就想放弃，又算什么呢？篮球巨星科比凌晨四点的坚持，才造就了一代传奇。
爷爷也常说，因为中国四十年改革开放的坚持，才有了今日的盛世。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要我坚持下来，我就一定能成功的！
就这样，我日日练，月月练。终于，我的毛笔书法水平就像麻开花——节节高。老师也因我的毛笔字进步表扬了我，但我没有骄傲，而是继续坚持练习。
因为有了量的积累，我的毛笔字和之前相比有了质的飞跃！后来，书法老师每次见我写的字都会啧啧称赞。参加县级书法比赛，我荣获了二等奖，班级同学也因此经常喊我“小小书法家”！这样的荣誉和称号让我倍感自豪。
曾经的学习生活中，我对待许多事喜欢浅尝辄止，一遇到困难就轻易放弃。但是，这一次学习毛笔书法的经历告诉我：不论多大的困难只要在日复一日的坚持中，持之以恒的努力下，终将会滴水石穿，金石可镂，也充分验证了那句名言：有志者，事竟成！
