尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天，我要演讲的题目是《谈学习》。
学习是一种享受，它可以让你陶醉，学习恰似一首乐曲，它可以陶治你的情操；学习是一道美味佳肴，让你尝遍酸甜苦辣咸……古诗有云：“学乃身之宝，儒为席上珍。书痴者文必工，艺痴者，技必良。”
我想，作为一名学生，不仅要学好课内知识，还要多积累课外知识，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼辛弃疾的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。读书带给我们无穷的乐趣，恒久的动力，心灵的和平，精神的慰籍。
我曾读过关于霍金的故事。霍金小时候身体就不好，他在高中时就被医生诊断只能再活二年，但他却奇迹般地活下来了，而且他不懈努力，刻苦学习，最后创造了许多辉煌，为世界做出了巨大的贡献，被称为“轮椅上的科学狂人”。
霍金的故事告诉我们，学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获。少付出，少收获，多付出，多收获。要想取得理想的成绩，勤奋至关重要，只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励着我们不断追求，不断探索。只有拼搏学习，一心向上，才能取得令人满意的成绩！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”希望我们也能体验到这“源头活水”，付出自己最大的努力，为自己未来的幸福、美好的生活而奋斗。以后幸福的你一定会感谢现在奋斗学习的你。所以，请大家认真学习，多读书，加油！谢谢大家，我的演讲到此结束！
或许，我还是你眼中懵懵懂懂，年幼无知的小男孩。其实不然，我也在悄悄长大，妈妈，我懂您的心意，我懂您对我的期盼。
那天晚上，我写完作业，正准备与来我家玩的两名同学一起下跳棋时，您却不顾我的感受，恶狠狠地把我拉到房间背诵英语单词，而且还坐在我身边一直监督着我。我不情愿地读着英语单词，您看我态度不够端正，瞬间加大了学习难度，要求我把英语课文全篇背诵下来。为了能早点和同学们下棋，无耐之下我只好按您的要求认真地去完成任务。当我花了好大功夫把英语课文背出来时，可两个同学已经回家了。那时的我心中压着一股怒火，只想早早洗洗睡觉去。可又被您叫到客厅练钢琴，我撇着嘴，恶狠狠地瞥了您一眼，当时的我是敢怒不敢言，及不情愿地坐在钢琴椅上，恨不得把钢琴砸了……
原本听起来十分欢快、童趣的一曲《童嬉》被我弹得乱七八糟，不堪入耳。坐在一旁的您终于失去了耐心，使用力往我脸上打了一巴掌，顿时我两眼直冒“金星”，脸颊火辣辣地疼。捂着脸，泪水像断了线的珠子，“哗哗”地往下流。我想阻止自己不流泪，可是，我越是忍着不想流泪，不争气的眼泪却连本带利的滚落得更快了，我哭得更伤心……
我和您双方僵持了一会儿，您弯下了腰，捡起了刚才被打落在地上的钢琴书，我无意中瞥了您一眼，发现您的白头发多了许多，脸也暗黄暗黄的。顿时，我心里咯噔一下：眼前的这个妈妈何时变得这样苍老憔悴呢？何时多了这么多白头发呢？
过往的记忆像风一样向我吹来：您每天精心地为我准备着我爱吃的食物，耐心地为我辅导作业，风雨无阻送我去上兴趣班，甚至为了方便我在家里练琴，您坚持要为我买一台昂贵的钢琴，给我们这个本来就不富裕的家庭增加了经济负担……生活中处处充满了您对我的爱，对我殷切的期待。想到这儿，我心里有一种微微酸痛的感觉，我流着泪抬起头对您说：”让我调整一下心情，我一定会找到音乐节奏的灵感，把这首曲子弹好的。”
光阴似箭，日月如梭，如今我已是一名五年级的学生了，随着年�g的增长，我已不是一个不懂事的小孩了，我懂您对我的爱，懂您对我的用心良苦。
