在这个炎热的夏季过后，我们迎来了一位新的语文老师。经过一个多月的观察，我发现：他是一个很尽职的老师。
开学第一课，老师告诉我们，他能做的就是为我们指明道路，然后不断地告诉我们——要坚持。他是这么说的，也是这么做的。
课堂上，他说：“同学们，记住，答案不重要，重要的是思考的过程与方法。我再给大家一点提示，大家认真思考……”，老师一步一步地讲解，我们踊跃地表达，一次又一次地接近，最后，完美作答。经历一番这样的磨砺，我们的信心得到激发，经验得到累积。
他上课的时候会让我们记很多笔记。有字词积累的，也有内容分析的。他带领着我们，一层又一层不断走进文本。我们静静悄悄地读，扎扎实实地练，课堂在安静和专注中变得高效。一节课下来，提升手册的普通题目，大多可以迎刃而解；稍难一些的，他再为我们启发、点拨……
在他的带领下，我们的课堂开始变得安静、有序、高效，这大多得益于他所说的“倾听”吧。
一个多月以来，他一直在为我们默默地付出，陪我们一起累并快乐着。在我心中：他是一位多么尽职的老师！
哈哈镜中，我变得很胖，忽而又很瘦，我变得很矮，忽而又很高，我变得很不协调，忽而又回到了平面镜中协调的我。哈哈镜中的我，有如日常中我的性格。
忽胖忽瘦
我的性格多变，变化取决于我的心情和周边的环境。有时，我是很“胖”的，笑点很低，喜欢说话，热情似火，豪放豁达，典型的“没事找事型”，这个时候，哈哈镜就是出去旅游，放松时；有时，我瘦的不能再瘦，加上身高，给人一种文静、腼腆的感觉，物理老师曾评价我为“乖乖女”，很听话，也不爱说话，这个时候，哈哈镜就是压力很大时，和老师在一起时。
忽高忽低
我的心态多变，变化取决于我的心情和当前的成绩。有时，我会变得很高，当我的成绩出乎意料时，就感觉前途一片光明，觉得自己还是有容身之地的，有实力可以拼中考的。这时，我就深刻体会到成功乃成功之母的感觉，考的成绩越高，动力越足，于是良性循环；有时，我会变得比现在还要低，当我的成绩很不理想时，我会连续几周都振作不起来，有时候越想越难受，没有成绩，未来靠什么拼？这个时候，就要看我下次考试的运气。
哈哈镜中的我，反映了最真实的我，多变的性格让我的生活多彩多姿，每天有着截然不同的剧本。
不同的心情决定世界的好坏，不同的心态决定生活的质量，不同的人有不同的道路，不同的哈哈镜中不一样的我，不一样的生活多姿多彩。
