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论环境对人的影响作文800字

admin 初三作文 2023-09-21 116

太子少傅箴言“近朱者赤,近墨者黑。”这句家喻户晓的格言仍适用于现代社会,并且成为了父母教育子女的日常用语。

生物学上似乎给出了有力的证明:环境是影响植株生长的重要因素。不同土壤中生长的植物最终的生长趋势大不相同,这是不可否定的真理。“草木无情人有情”,人类有自己的思想范畴,大多数时间能进行独自思考,但其它生物不同,它们的生命只历经三个阶段,诞生——生长——凋零,在匆匆中结束一生。没有思想,只能被环境以及其它因素左右,直到生命结束,将自己的一切献给土地。

人类有自我抉择的能力,环境不足以支撑改变一个人的力量。真正推动人类前行或倒退的,只有人类本身。

鲁迅先生被称作“民族脊梁”,出生于浙江绍兴的一个书香门第,在清末典型的封建大宅子长大,被迂腐传统的思想包围,遇到形形色色的人。他蔑视日本留学期间不思国家危亡一心娱乐的大学生,抨击一切封建思想,与从小熏陶他的理念做斗争。他在人生的每个阶段都坚持自己的立场,因此没有人能动摇他的思想,“近墨者”是他,“黑”者未必是他。不仅仅是他,千百年来的文人志士、为解放中国而战的英雄烈士,哪一位不是在水深火热的社会中开辟出自己的路?

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。人的发展如何,取决于在不断思考与反省中,他会把自己铸就成什么样的人,他并不是一味在环境中索取,将别人推崇的榜样当做神明,坚信崇拜之心定能把自己变为更好的人。即一心认为在好环境中能改变自己,以这种信仰标榜自己。倘若最后一事无成,便怪天怪地、怪榜样不足以激励自己,而不寻找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身拥有能力以及意志力。

下雨要撑伞,隔着雨伞,不会被雨淋湿。平淡无奇的常识往往体现真理。假设雨水是“墨”,每一滴雨水拍向伞下的人时,有了伞的阻挡,伞下人能安然无恙。伞是自控力,隔绝一切诱惑与侵扰,使人在它的庇护下无视身边的“墨”。因此,近墨者黑并不能充分地概括大多数人的经历。

环境无法改变人,唯有人能操纵自己。

依依梦中情绪,观数点茗浮花,一缕香萦柱。细数成长路上,一颗颗关爱的心充实着我的生活,幸福了岁月,温暖了时光。

心中有两扇门,里面是满满的关爱,温馨甜美。

推开第一扇心门,那儿,充满了妈妈的关爱。

天黑黑的,宛如泼墨。我独自在窗前构思画作,时不时揉揉眼睛,打个瞌睡。此时,门像一把扇子一样打开,妈妈端了一杯牛奶向我轻声走了过来,用心疼的口气说道:“累吗?喝点牛奶暖暖胃吧,小心烫。”说完心疼的看了看我,转身就走出去了,生怕多待会儿会打扰到我,影响我的思绪。我端起牛奶,小心的呷了一口,牛奶温度刚刚好。我小口小口的喝着牛奶,暖流涌上心头,灵感似喷泉喷涌,拿起铅笔细细且利索地画着。不一会儿,我放下了手中的铅笔,看着这幅画,露出满意的笑容。画上,窗外一轮明月皎洁无比,窗内妈妈暖暖的笑着,手中捧着那杯温热的牛奶正递给我呢,奶香氤氲,温馨无比。

推开第二扇心门,那儿,充满了老师的关爱。

在我刚转学到这所学校上六年级第一天,因为环境的陌生,我惶恐,握在书包带子上的手微微发抖。这时,一位老师从教室门口走进来,手里拿着一本语文书,脸上洋溢着明媚的笑容,轻轻推了推高鼻梁上的眼镜,便向大家介绍我。我才知道她就是我们班的语文老师兼班主任。或许是察觉到我的惶恐,一下课,老师就过来开导我,让我慢慢适应环境,如果遇到难题就找老师,我点点头,悬着的心也慢慢放下来了。之后,每当我被难题绊住时,老师总是悉心的帮我解答;当我心情不佳时,老师给予我莫大的安慰。老师的淳淳教导,深深铭刻在我的心中。

我轻轻地关上两扇门,静静地思想。因为关爱,我的心田碧波荡漾;因为关爱,我的生活洋溢着芬芳,因为关爱,我的灵魂熠熠生辉。它是我心中的珍宝,我将永远珍藏。