小时候，我特别爱做实验，也特别喜欢化学。
我还记得，把妈妈的化妆品混合，晾干，加水，再晾干，再加水。每次这样干，妈妈都会说我祸害东西，然后念经似的和我讲很多道理，我却依然乐此不疲。
我还把硬币放到水里浸泡，好奇地等待它的变化。过了不久，铁币生锈了，生的是红锈；铜币的泡了一个月也没有生锈，我不明白为什么，虽然很不甘心，但我仍为发现铜的抗氧化能力比铁强而兴奋不已。
一次次的挫折并没有阻止我探索化学的步伐，我还做了很多危险的实验呢！
“砰”的一声，烧杯被我一次又一次的在火上烤过三、四次之后炸了……我只好沮丧地关上火，清理碎渣。虽然心爱的烧杯碎了，但发生的事情让我很开心。
真正意义上的化学实验是从八岁时开始的。
先是著名的电解水试验，U形管两端开始冒泡，我还用倒扣的集气瓶收集了氢气。在爸爸的支持下，我还把疑似的铁矿石放进盐酸里煮沸，看着各种变化，经过了一个小时，终于，我成功地提炼出了两克铁。
无独有偶，就在前几日，我打开一包过期两年的坚果来观察。包装袋瘪瘪的，我以为空气被脱氧了，结果打开袋子后，里面居然全是菌丝，不过我并不意外，但里边还有五条虫子，很恶心。眼前的一切让我感到很奇怪，难道虫子不需要氧气？还是袋子破了，虫子钻进来了？看见虫子在爬，也没时间思考了，戴上手套，先来清理。随后又陷入思考和观察……
新奇古怪的化学实验不仅给我带来了快乐，而且为我带来了比课本更多的知识，最重要的是在我的童年留下了五彩斑斓的回忆。
诗中说：“盼春天，田野看！谁去高飞，放纸鸢先玩。暖日归来千万燕，舞翅围观，乱了迷花眼。一双追，声笑传。”阳春三月，使人神清气爽。我享受着春天，心想：风筝节不久就到了，我为什么不去做个风筝呢？
我找来同伴一起做风筝，我要做的是一只小燕子。我先拿来一张纸，剪出燕子的形状。接着，我抄起勾边笔和丙烯颜料，勾画出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黄色嘴巴和身子上五颜六色的花纹，别提有多漂亮了！
我和同伴们提着各自的风筝，兴高采烈地冲出家门，“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向公园奔去。到了，到了！和煦的阳光洒在生机勃勃的小溪旁，我们并排坐在草地上，摆弄起自己的风筝来。看，我们把自己的风筝打扮的如此神采风扬！
开始了，开始了！我左手拿着线轴，把“小燕子”向空中抛去，边放线边退后。可是它没完全飞上去，而是在空中不停地翻跟头，我松一下、紧一下地拽线，它仍然在转圈。紧接着，风筝好像失控了一般，一头扎在了地上。第二次放飞，我吸取了教训，风筝刚飞起来，就赶紧拉绳，小燕子稳稳地飞了上去。
我惬意地站在草地上，抬头望着空中飞舞着的各种风筝。快看，快看，天空中五颜六色的风筝被太阳照耀着，显得更美了。一只老鹰紧缩爪子在空中盘旋，仿佛在飞来飞去寻找猎物；靓丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀着自己优雅的身姿。我的小燕子也跟去凑热闹，瞧，它飞的最高啦。天空被风筝点缀成一幅美丽的画，令人目不暇接，心旷神怡。
风筝线在半空中摇曳着，画出一条条优美的弧线，勾勒出了童年的梦；小燕子摆动着翅膀，带动着我灵动的思绪。
