每个人都有寻找快乐的好办法，有的因学而快乐，有的因玩儿而快乐，还有的因帮助别人而快乐。而我却是因看书而快乐。
古人刘向说过：书犹药也，读之可医愈。高尔基说：我扑在书上面，就像饥饿的人扑在面包上一样。书籍就像一个个五彩斑斓的梦，也像一艘艘小小的帆船，载着我们驶向知识的海洋。
记得在我小时候有一件一直也改变不了的事，那就是每天晚上妈妈都会给我讲睡前故事。久而久之，阅读成为了我的习惯，也成为了我最大的快乐。未上学前我识字不多，通常都是妈妈读给我听。上学后识的字多了，便拒绝让妈妈讲，改为自己读书了。读书对我而言，不仅是开拓视野，增长知识，更是一种享受。书，像一位无声的老师，传授给我们知识。有的教给了我们要讲信用，懂礼貌；有的教给我们要不断探索与发现世界上的未解之谜；还有的教给我们要怎样做人……
德国大诗人歌德说过，读一本好书，就等于和一位高尚的人说话。青少年朋友们阅读文学名著，就是在和一位位文学大师对话；阅读科学类的图书，就是在和科学家对话；阅读军事类的图书，就是在和军事家对话……他们创作的名著，纵观古今，成为我们全人类共同的宝贵财富。
现在中外都有名著，比如笛福创作的《鲁滨逊漂流记》，让我们懂得了什么是开拓进取，也获得了挑战自然的信心；马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，让我们见证了一个男孩子的成长历程；海伦·凯勒的《假如给我三天光明》则教会我们要懂得珍惜生命，懂得自强不息。还有《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》等等，每一部作品都是作者毕生思想的结晶，人生经验的提炼。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？
就在那天，我非常高兴与激动，因为我们拔河比赛获胜了！
那是二零一九年四月十六日的一场比赛，时间就像天上的雨水冲刷了我的记忆，好多事情我都不记得了，而那件事就像大雨里撑着一把伞，任时间怎么冲都冲不掉。
这一天，语文老师把我们男生分成“雄鹰队”和“猛虎队”两组，女生也分成了两组，分别是“鹦鹉队”和“百灵鸟队”，而我分在了“猛虎队”。
老师把我们带到操场上，体育老师已经把一切都准备好了，我们摆好阵势，体育老师一吹哨子，我们一齐用力，对方没想到，红领巾向我们“迈”了一大步，对方一看大事不好，赶紧往回拉，我看见何金祺都眯着眼往后拉，可都无能为力，第一局我们赢了。
第二局是女生队比赛，老师一吹哨子，双方一齐用力，也不知道鹦鹉队是没反应过来还是怎么回事，一下子被拉了好远，我们为鹦鹉队加油快把嗓子喊哑了，但还是输了。
第三局是男生对男生。“雄鹰队”吸取了上次的教训，一上台就抓紧绳子，可当老师哨声再次响起时，我们没准备好被拉了好远。我们准备好了，红领巾却要到“雄鹰队”那儿了。我们一齐用力，他们也在用力。双方一直僵持着，比赛也到了白热化阶段。我们体力渐渐不够了，我往旁一看，鹦鹉队一直在为我们加油。我向后面喊了一声：“兄弟们，既然我们是猛虎队，那就要个猛虎的样子！不能让雄鹰队小瞧咱们！加油！”我们用出全身力气，红领巾又慢慢地向我们移动，终于功夫不负有心人，我们又赢了。
第四局是女生对女生。一开局，百灵鸟队队就开始用力，丝毫不让鹦鹉队，鹦鹉队的队员用出了全部力气，脸都憋红了，我们也在旁边助威，但百灵鸟队还是赢了。
这一次拔河比赛让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。
