春季末尾，有一名叫二娃的男孩，在田里打闹，她突然想起了要去小兰家，立刻和小伙伴分别，然后朝小兰家跑去。
这时还是上午，太阳照在田野里，庄稼格外耀眼，小兰家很远，二娃使出了吃奶的劲儿向小兰家飞跑去。小径还是望不到底，黑漆漆的小径内有许多野花，一朵朵镶嵌在碧绿的草地上。小草随着微风摇摆，牵牛花五颜六色的小喇叭像是在迎接二娃，二娃眼睛一亮，看到了一片油菜花地，心想：要不摘几朵回去送给妈妈。
刚想完，就蹦蹦跳跳地走向菜地，可帅不过三秒就跌倒在菜地里，这时他发现了油菜花地里有一只小黄蝴蝶，心里又有一个点子：不如顺手抓一只蝴蝶给小兰做为礼物吧！他立马站起身，看见蝴蝶在石头前停住了，便捂住自己的嘴，轻手轻脚的走向蝴蝶，然后用手一拢，他兴奋的张开手，手机却空空如也。二娃生气了，他勃然大怒，跳起来捉、用手打、用脚踢，可蝴蝶丝毫不受影响，越飞越远，最后飞进了油菜花地里。还左右晃动，像嘲笑他一样。二娃不甘心，他走进油菜花地，用木头去砸，但是却不见了蝴蝶的踪迹。
二娃这时才想起来要去小兰家，便拔了两棵油菜花，然后拿起油菜花，用自己最快的速度向小兰家跑去，边跑还边想：今天怎么了吗？这么倒霉，连蝴蝶也没有捉到。越想越气人。
在课堂上，当老师提出问题时，许多同学都会积极地回答问题，而我却选择安静地坐在座位上，看着别的同学回答问题，自己从不敢举手。
其实在我刚上小学时，也很喜欢回答问题，深受老师喜爱。可那次，由于我太紧张了，一不小心就说错了，引得同学们哄堂大笑，而老师也有点想责备我的样子，我看着老师的眼睛，她仿佛在说：“你怎么连这个问题都回答错了。”泪水在我的眼里打转。从此，我就开始不举手回答问题了。原以为小学六年我都不会再举手，可那件事后，却让我开始积极举手回答问题。
那是三年级时，换了一个老师，在她的第一节课上，同学们都积极地举手，希望给新老师留下个好印象，但我还是如往常一样，不举手，可当老师提出最后一个问题时，这个问题有点难，但我会，同桌悄悄说：“举手呀，说不定老师就记住你了呢。”后面的同学也纷纷鼓励我。
在他们的鼓励下，我不知怎么，就勇敢地举起了手，“这位同学很勇敢呀！”老师说。可这一次，我因为害怕和紧张又回答错了。同学门又大笑起来，我低着头，开始后悔自己一时冲动举了手，正当我准备接受老师的批评时，老师却对别的同学说：“大家不要笑，这位同学能举手，说明她有勇气，可你们却不举手，在下面看别人回答，有什么资格嘲笑别人呢。”随之又把目光转向了我，温柔地说：“没关系，你应该是太紧张了，再说一遍吧。”于是，我勇敢地说出了答案，班级里想起了震耳欲聋的掌声，让我久久不能忘怀。
从那以后，我开始积极地回答问题，每次回答完，我都会很自豪，因为我战胜了胆怯。
