我有一个“鹦鹉”妈妈，她非常凶，一天到晚唠唠叨叨，没完没了。
她穿的衣服非常鲜艳，像一只彩色的金刚鹦鹉。她说我的时候像一只精通各种语言的灰鹦鹉，整天说个不停。她最近在减肥，食量少得像一只刚出生的小鹦鹉。
我每次作文没写好时她就会非常生气，就像和尚念经一样说个没完，弄得我头都大了，这还没完，说完之后还会把那篇作文像手撕肉一样撒掉，然后让我重新写一篇，继续唠叨，直到新作文写到她满意为止。有时候真想把她的嘴封上，让我和我的脑袋清静一会儿，这时候她就像一只从地狱来的魔鬼鹦鹉。
虽然她很凶，但也有温柔的时候，每当我心情不好她就会给我一个大的拥抱，鼓励我，安慰我，有时还会和说说她童年和经历，让我觉得自己现在日子很幸福，这时她就像一只从天堂来的天使鹦鹉。
妈妈的唠叨无处不在，有时让人讨厌，有时让人喜欢，有时让人抓狂。我很高兴自己有一个变化多端的“鹦鹉”妈妈，一个让人又爱又“恨”的妈妈。
雨后的校园是最美的一处风景。
健步走向校园一角——月牙湖。一场大雨过后，湖里的鱼儿活蹦乱跳，它们好似在做游戏；又像是在开讨论会……一条条鱼儿不停地来回穿梭着，湖里顿时热闹起来。
一旁的亭子在雨水的滋润下是多么崭新，他上台阶，亭子内两旁的凳子上仍保留着小露珠，露珠像珍珠一样洁白透明，它们三五成群的堆在一起，好似在紧紧的抱着。难道是嫌冷在互相取暖？亭子上方呈三角形状，四面只有两边围着墙，其余两面是一个空框，好像在迎接学生们的到来。
旁边的花圃里呈现一片绿，在雨水的滋润下，叶子更加饱满，碧绿。在人们的细心修剪下，它们持平，个子一样高，花圃一头又不知是何时，冒出了一只玫瑰花，红色的花瓣润泽透明，枝叶翠绿，双手轻轻抚摸着，有点刺。这支玫瑰像是女王，其余的叶子像是他的侍卫，因为有了这些，是为让女王显得更加宝贵。
我看到眼前的这处美景，回想起校园时光。一声下课铃打响了所有学生的心，他们一同奔向月牙湖，有的正蹲在地上观察着鱼儿的游动；有的也顾不上凳子上的雨水便一屁股坐了上去，他们正谈笑风生呢；有的在追逐打闹，一不小心便摔了个跟头，先是“哎呦”一声，然后在同学的帮忙下，又继续奔跑起来 不一会儿，他们的头发便湿透了，豆大的汗珠从头顶流下来，衣服一角也湿了，一声上课铃又把他们都喊回了教室。
雨后的校园是最美的一处风景，它饱含了我们对校园的喜爱。
