郑好好是我们班的昆虫迷，她特别喜欢各种各样的昆虫，下面我就给大家分享几个事例吧！
一般课间活动的时候，同学们都在操场上玩游戏，郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。要么是几只蚂蚁，要么是几只蚱蜢。她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里，然后仔细观察，她认真的样子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次观察后，会把观察后的结果记录在本上。真是一个有心的人啊！
每次上科学课时，郑好好会积极发言，兴致勃勃，聚精会神。遇到不懂的问题总是请教老师，或者自己动手试试，分析思考。可上语文课或者上数学课，她就会无精打采，有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察，我想：“没少被老师批评，郑好好真是太喜欢昆虫了。”
每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网，在草地上捉昆虫。她把捉到的昆虫放到标本盒里，找来大头钉，钉在硬纸板上，做成美丽的标本。
我希望郑好好的兴趣能保持下去，长大以后，能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。
打开课本，一张黑白色的照片映入眼帘。这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被外国记者拍下的真实场景。
那时，上海火车南站还像往常一样热闹非凡，人来人往。可谁知就在这时，日本侵略者的轰炸机投下的导弹把这热闹的场景给打破了，有些人们还没醒悟过来时，就给炸死了。顿时，人们像猛虎一般地向火车上跑，可是日本侵略者的导弹还在把人们逼向死亡的边境。来不及逃脱的人们在火车上不是被闷死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被烧死了。就这样，原本热闹非凡的火车站顿时死一般的安静。倒塌的天桥，断裂的铁路，烧毁的房屋，地上是许多的尸体。就在这时，一个小男孩坐在铁路上号啕大哭，他满身是血，他为什么坐在这里？他的爸爸妈妈去哪儿了？我的脑子里浮现出了问号。有可能他的爸爸妈妈为了保护他而被炸死了。这个可怜而又无助的小男孩，不知道自己以后将要成为孤儿，不知道以后可能将要到大街上去乞讨。但是有可能变成一个小偷，对社会不利，也有可能会被好心的外国记者给收养了，以后变成一个对社会有用的人。这当然是我一厢情愿的想法，毕竟那时像这孩子一样甚至更可怜的人多得不可胜数，好心记者能管得过来吗？一想到这，我心痛不已。
战争让多少个幸福美满的家庭支离破碎，我们一定要一起行动起来维护和平，制止战争。
