我是一个学习桌。我和我的小主人可亲密呢。他很爱护我。我也喜欢他。
每天晚上我的小主人都会到我这儿学习。然后我就会把身子挺直，让我的小主人舒舒服服的写字、看书。
我的下面有两个抽屉。还有两个空的地方，是将来装电脑用的，还有个是放电脑键盘的。但是小主人的爸爸没有装电脑。因为怕小主人玩游戏，说是以后再装。
在书桌上面是书架，还有一个柜子。带有门。书架是两层的。放有很多小主人的书。小主人很爱学习。中午，晚上或睡觉前，都会看会儿书。小主人的爸爸常对小主人说：“读书破万卷，下笔如有神。”多看书对写作文有好处。
有时小主人没事干，我就对他说：“小主人，快来跟作伴吧。”于是小主人就来看书。我就静静的看着小主人，感觉他真是个爱学习的孩子。
有一次小主人写着写着就睡着了。我不禁同情他。但那是因为他没有认真完成作业，不好好学习。小主人的爸爸惩罚他让他重新做作业。唉，如果他能认真一点就好了，也免得挨吵或挨打了。
我是小主人和他的爸爸从商店里买回来的。小主人刚开始并没有发现我。我看到小主人从别的精妙绝伦的书柜旁边擦肩而过，可是，不知道为什么小主人突然注意到了我。他快步向我走来。生怕别人抢走我似的。只听他对爸爸说：“爸爸，我想要这个书桌，还是纯木做的呢。”
“可以，儿子就买这个吧。”他的爸爸答应了。他对小主人可真好啊。
小主人一把我带回家，就很爱护我。而且小主人是个爱看书的人。我的肚子已被他填满了。有字典和英语词典等工具书，有他的1到3年级的课本，有小说等……
我有时看着小主人进入梦乡，有时我看着小主人开心的唱着歌我也开心，有时我看到小主人悲伤我也很难过，有时我看了小主人欢快的在我身上写着作业。
我虽然不能和小主人说话，可我可是小主人的好帮手呢。我可以帮小主人放书。帮他学习。要是没有我，他的书能放在那一个地方呢？你说是不是呀？
我是一个聪明伶俐，人见人爱，花见花开的女孩，当然这只是我对自己的评价，今天就来和大家聊一聊，我有哪些长处吧！
首先，我有很强的团结意和组织能力，这一点在二年级的时候就显现出来了，同时我也是一个自律性很强的女孩，接下来就列举实例来证明一下。
二年级的某一天，家庭作业特别多，多的我有些吃不消，但是那天偏偏还有课外兴趣班。看着一大堆的作业尚未完成，我着急的像热锅上的蚂蚁，但是我的上眼皮和下眼皮已经开始打架，但看着剩下的作业我不知如何是好。这时候老妈说：“棠宝，要不然你先去睡吧。”可我无论如何都睡不着，因为没有完成作业，心里总是不踏实，我又穿上已经脱下的衣服坐了起来，坚持把作业写完，老妈老爸全程只是劝我睡觉，但我愣是坚持了下来。当然我还有个小小的“毛病”，每天睡觉前必须检查书包，确认第二天的课，所带物品，书包和第二天上课的东西，必须整齐的摆放在我的床边的小凳子上，知道我的自律性有多强了吧？
我是班里的图书委员，每次到了一批新的图书后，我都会组织全班同学一起贴书签、做登记。因为我知道这些事情，如果一个人来完成实在太慢，分工协作有的同学负责念书的名字，有的负责写字登记，有的负责贴书签，分工协作效率提升的很快。
三年级时，英语学科组织了一项活动，老师倡议大家都踊跃报名，我不但积极报名，还积极组建队伍，几个兴趣相投的同学被我组织到一起，成立了小分队，那段时间每天中午我们在学校门口的马路边上一起排练，这中间我们经历了许多，比如有人突然退出，比如队员的位置排列，台词分配、组员之间的矛盾等等，这些事情都需要我去解决，那个夏天很热，但是我们非常团结，从最初的的磕磕绊绊，到最后的配合默契，我和小伙伴们一起经历，最后的比赛中我们排练的节目获得了一等奖，我除了为自己感到骄傲，更多的是为我们的小团队感到骄傲！要知道一个人做一件事容易，一群人做一件事真的不容易，大家一定能够体会。
这就是我，一个自律性强，组织能力强的女生，当然我身上还有不少的缺点，幸运的是我已经知道了我的缺点和不足，我也愿意去积极改正它们，希望大家能够互相监督，改掉自己的不足，让自己变得更加强大！
