一天作文课上，老师带领我们做了一个非常有趣的“游戏”。老师故作神秘地对我们说：“今天咱们来做一个试验，请这两位女同学到阿姨那里去洗一下手。”我心里纳闷，老师这葫芦里卖的什么药呀？这么神秘，但还是照办了。
当我们洗好手回到教室才恍然大悟。原来老师让我们做的是水果拼盘呀！我荣幸地当上了“小厨师”，而坐在下面跃跃欲试的其他同学就是一个个“小诸葛”喽！
试验开始了，老师手拿切刀问我们：“苹果要怎么切？”大家七嘴八舌地说：“要横着切！”“要竖着切！”还有的说：“要斜着切！”此刻在我身旁的冒杨逸同学急切地说：“切的时候把籽给留下来吧。”“好呀，可以做太阳娃娃的眼睛！”我顿时有了想法，高兴得手舞足蹈。老师解开一个袋子说：“这些食材由你们想办法，我来切。”这时，我才注意到袋子里有各种各样的食材：有如橄榄球状的金灿灿的橙子，散发着诱人的香味；有如太阳般圆溜溜的红苹果；还有一袋丰富多彩的“每日坚果”，再加上几块日本进口的糖果，可谓万事俱备，只欠东风。
老师叫我们发挥想象，大胆创意。于是我们开始紧锣密鼓地做起来。首先冒杨逸拿着一瓣橙子放在盘子左上角，橙子散发出诱人的香气，让人口水直流。接着从“每日坚果”袋里取出腰果做嘴巴，然后黑葡萄干做眼睛，核桃仁做山峦……做好了！你瞧，这是山坡，这是小花，这是太阳……水果拼盘在大家的奇思妙想中终于完成了。
老师笑嘻嘻地对我们说：“开吃吧，吃好了来写水果拼盘的作文，好不好？”大家高兴地大声回答：“好！”于是，同学们争先恐后地吃了起来。
回味着这有趣的作文课，回味着水果拼盘带来的收获，大家心里别提有多开心了。
爱的声音，是妈妈夸我的声音，是与我谈心的声音，更是妈妈虽然对炒菜一窍不通，但仍然坚持为我做菜的声音。
记得那是一个夜晚，爸爸出差了，而我特别想吃红烧鱼。为了不扫我的兴，妈妈“勇担重任”。只见妈妈手忙脚乱地从盆里捞起一条活蹦乱跳的鱼，鱼在菜板上蹦跳着，妈妈左看看，右看看，就是不知道从哪里下手。“快点呀！鱼要掉到地上了。”我着急地说着。妈妈深吸一口气，闭起眼睛，咬着牙，使劲地把鱼往菜板上一摔，可怜的鱼勉强蹦跳了几下，不动了。接着，妈妈捏起鱼腮，拿起刀小心翼翼地切着。不知道是刀不快还是妈妈力度不够，每一刀下去，都不能切断，有时，刀还碰到手，我不禁为妈妈捏了一把冷汗。“啊！”随着一声尖叫，我立刻跑到妈妈身旁。妈妈的手指被划伤了，鲜血直流。我赶紧跑去客厅，给妈妈拿来一张创口贴，小心地帮她贴了上去。妈妈有点不好意思：“宝贝，放心，我今天一定会让你吃上鱼的！”
妈妈点燃了燃气灶，往锅里倒了一些油。不一会儿，油热了，妈妈赶紧把鱼整个儿倒了进去，锅里立刻响起了一阵“噼里啪啦”的油炸声，油点儿到处乱溅，烫得妈妈“嘶嘶”地直倒吸凉气。这时，妈妈拎起热水瓶“哗哗哗”地倒了半锅水。“好了，这样油就不炸了。”妈妈舒了一口气。接着，她往锅里放了一些调味品，盖上锅盖焖起来。有这么烧鱼的吗？我心中打起了一个大问号。
过了一会儿，锅里响起“咕嘟咕嘟”的声音。我以为妈妈会把锅盖掀起来瞧一瞧，结果妈妈按兵不动，我也不敢说什么。20多分钟过去了，她把鱼端上了桌，并热情地招呼我过来尝尝她的手艺。凑近一看，鱼黑黑的，根本分不清哪里是身，哪里是尾了。我鼓足勇气，拿起筷子尝了一小块鱼肉，霎那时，各种味道一齐向我涌来，我忍不住大喊：“妈——”
虽然鱼肉不是十分好吃，但里头包含着妈妈对我满满的爱。人间最美妙的声音，是爱的声音！
