时间过得真快，六年的小学时光转瞬即逝。七年级，我们不仅踏入了初中的校园，还有了一个新的身份——中学生。
刚上中学，来到新校园，走进新教室，见到新老师，认识新同学，一切都是新的。首先就是新的科目，小学我们只有数学、语文两门考试科目，但中学，要考“语数英、政史地生、音体美”，整整十科！虽然科目的增多让我倍感压力，但在学习中我也得到了许多快乐、收获了许多知识。
事物在变，环境也在变。走进十五中美丽的校园，向远望去，首先映入你眼帘的就是一排排的杨树和篮球场，树木像一位位士兵，在守护着我们的安全。再看篮球场，一群热爱篮球的“热血青年”在场上挥洒汗水，闪转腾挪。听，上课的铃声响起来了，灌篮高手们化作百米超人，以冲刺的速度跑回教室。
篮球场前，就是我们的绿茵操场了。塑胶跑道上，此刻虽没有比赛，却也有同学们拼搏和奔跑的身影。绿茵场上，滚动的足球带给同学们多少欢乐。间操时间，我们站着一排排整齐的队伍，迎着阳光，律动青春。
操场的两侧就是我们的教学楼——志诚楼和尚美楼。这两栋楼不仅是我们学习知识的地方，还是我们进行课外活动的场所。新建的地理教室设施齐全，让我们立体直观的感受到地球的奥妙；心理活动室活泼有趣，在这里你任何天马行空的想法都可以在手中的积木上实现；音乐教室让我们享受音乐的美妙……丰富的社团活动充实着我们的课余生活，让我们明白学习不只是枯燥的，它也可以很有趣。
鲜艳的五星红旗在十五中的校园上空飘扬，这也意味着我们是时候扬起理想的风帆继续远航了。相信在新的校园里我会好好学习，留下我的成长足迹。
窗外，雪已覆盖了大地。
“为什么练了这么多次，还是没有长进！”我不耐烦地吼道。“啪！”笛落地清脆的声音，重重地击在了我的心头，泪水像断了线的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我无助，失望。
从小，我就向往钢琴、古筝，对笛、葫芦丝不感兴趣，可上了四年级后，妈妈却硬是把我塞进了横笛兴趣班。从此，我与笛之间似乎就隔了一道巨大的门，不可逾越。
我顺手拿起沙发上的遥控器，打开了电视机。
一个胖胖的小男生闪入了我的眼帘。他正在跳着街舞，热情奔放的态度，标准的动作，让我眼前一亮，心情也平静了许多。可我没想到，他是一个智障，庞大的身躯下却只有四、五岁儿童的智商。可他跳的街舞却是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁对他肃然起敬。
难道他与舞蹈之间没有障碍吗？不，绝对不是。他一定是探索了很多条道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大门。
我转身，看向地上的笛，坚定地点了点头。
我拾起笛，重新练习起来。手指轻轻地按在笛孔上，专注地盯着乐谱，缓缓地吹起。
伴随着手指在笛孔上的轻盈跳动，乐谱上的一个个乐符跳跃到了空气中，整个房间被悠扬的笛声所包围。时而细密绵长，如春风般滋润着我的心田；时而轻快俏皮，如山泉流过，发出清越的泠泠之声；时而慷慨激昂，有如重鼓击打心头，催人奋进……
一曲终了，我没有吹错一处，哪怕是一个极其微小的细节。
我长长地呼出了一口气，抬头望着天花板，天气似乎不再那么冷了。
我喜欢上了吹笛，也终于体会到了吹笛的乐趣。
望向窗外，原来阳光早已洒满了大地的每一个角落，也照亮了我的心房，这时，我才发现：
那扇门，其实一直开着。
