“为师送你一句话，少年要有大师心！”你一定会以为这是哪位名人所言。嘻嘻！不瞒你说，这是我的语文覃老师送我的一句话。
覃老师呢，普普通通的，走在大街上一定会消失在茫茫人海中。她胖乎乎的，脑袋里好像植入了1TB的芯片，无穷无尽的知识在她脑袋中飞快运算着。一副紫框眼镜架在鼻梁上，镜片后是一双透着智慧，并有些凌厉的双眸。
我本来不喜欢语文，觉得枯燥乏味，好多东西都要死记硬背，可是覃老师让我对语文产生了浓厚的兴趣。记得第一次上课，我无精打采地翻着练习书，只见覃老师给了我三张纸——一张又软又薄又白的餐巾纸，一张普普通通的A4纸，一张摸起来“哗啦哗啦”的铅画纸。她看着我的眼睛说：“我们来做一个小游戏。首先，我问你一个问题：这几张纸分别能折几次？”我不假思索地说：“无数次——”覃老师眨巴着眼睛，让我自己动手做一做。当我实践完后，我惊奇地发现：每张纸都只能对折7次，真神奇啊！这是什么原理呢？我十分好奇，覃老师提醒我：“想一想折纸中的变化。”我恍然大悟：原来当纸的厚度达到纸长的1/2时，就无法再对折了。覃老师通过游戏的方式教我写作文，我突然觉得写作文也不是一件难事。
在另一次课中，覃老师又向我提了一个问题：“你知道什么人是大师吗？”我想了想，回答道：“是在某个领域有超高技术的人。”“不错，但仅仅这样就能成为大师吗？”我一时语塞，不知如何回答。覃老师滔滔不绝地说起苏轼的故事，她和我讲了苏轼的“乌台诗案”，遭受了“八次贬谪”，但是他仍然用积极的心态去生活，他的书法一不小心成了世界第三，他不经意间还成了“唐宋八大家”之一。最有意思的是，他还留下了我最爱吃的“东坡肉”……“我们称苏轼为大师，最重要的是他德高望重。当他官复原职后，对那些害过他的人说了一句千古名言：‘眼前见天下，无一不好人。’”覃老师认真地说道。
覃老师幽默的、与众不同的上课方式，不仅让我爱上了语文课，还让我懂得了许多道理，更让我喜欢上了这位像机器猫一样的老师。我现在将覃老师送我的这句话“少年要有大师心”牢记在心。
中秋节，蕴含着无穷无尽的意义。人们会在这天与远隔重山的亲人相聚，一起品尝那松脆可口的月饼，一起欣赏那皎洁的明月，一起拥抱在亲人温暖的怀中……
星期五上午，我们全家准备好送给太奶奶的礼物，便驱车前往嘉善。一路上，我不停得朝窗外张望。许多人在打电话，似乎想用对话来抒发自己的孤独寂寞；大大小小的门前，一些人在耀眼的阳光下奋笔疾书，好像是想从字里行间里来描绘自己的内心；太多太多的人们，在饭店门口说说笑笑，似乎想借他人安慰的话语，来弥补自己一颗空洞寂寞的心。
不知不觉中，我们已来到了太奶奶的住所。一停下车，“滴”的锁车声估计引起了太奶奶的注意，只见她拄着拐杖一瘸一拐地从屋里走出来迎接我们。我们赶紧上前搀扶住太奶奶，并把她扶回房间。一阵寒暄过后，太奶奶的眼里释放出异样的光彩，布满皱纹的脸庞也逐渐舒展开来，笑着与我们谈话。我根本听不懂太奶奶说什么，她说她的嘉善话，我说我的普通话。可是亲情的纽带就像一个传声筒，使我们交流了起来。我听着太奶奶的只言片语，从她的动作、神态当中来反复揣测的她的话语含义。太奶奶一会儿笑，眼睛眯成了一条缝，嘴一张一合的，速度很快。妈妈在一旁说：“没事的，亲人之间就应该互相关怀。”于是我推断太奶奶说的是“谢谢你们啊，大老远跑过来看我。”太奶奶一会儿又严肃，一双眼睛瞪得大大的，双手抱膝，长大了她那圆圆的嘴，不急不忙地说着话。妈妈忧虑地回答：“我们一定会让您在有生之年过得好好的。”我闭上了双眼，不久就有了答案，太奶奶肯定是在说：“我91岁了，时日不多了，只希望你们能好好活着。”想到这，冰凉的泪水，顺着我滚烫的脸颊，像瀑布一般倾泻而下。过一会儿，太奶奶又悲伤了起来。两只眼睛一下子变得黯淡无光，就连平日里说话一向流利的嘴，现在也变得结结巴巴。妈妈应和道：“唉！真是可惜了！”我实在想不出来太奶奶说的到底是什么。事后，我问妈妈才知道太奶奶大致说的是她年轻时有一个孩子，很帅，可惜遭遇突如其来的意外，英年早逝。我不禁为她叹息。
陪太奶奶吃过团圆饭，我们回到了家。我躺在床上，寂静的夜晚，明月当空，一切都那么的安静，只听见一缕清风拂过树梢的声音。而娇羞的树叶则侧着身体，将清风轻轻地搂在了怀里。每个人的家都那样的灯火辉煌，热闹极了！我搬了张小桌子，坐在阳台上，“举饼望明月”。忽然觉得月亮就像太奶奶，白色的外表就像她的脸庞，凹凸不平的岩石就像她的皱纹。太奶奶，我好想念你啊！我真想变成一朵云彩，去亲亲你的面颊。
中秋节，是亲人团聚的日子。珍惜这段时光，珍惜每次的团聚，珍惜他们活着时的一分一秒。这时，邻居家的电视机里传来了“明月几时有，把酒问青天……”，我不禁跟着哼唱了起来……
