30年后我是一位世界知名的科学家今天我发明的操场终于问世了。
记得我小的时候2015年的家乡邢台，这里的环境严重超标，这里是我们全中国污染最严重的一个城市，我们每一次都不能去上室外的体育课，这一次我发明的这个新型的操场就能让我们在刮风下雨的天气里在室外上体育课了。如果有一天有雾霾它会自动的出来一个大大的防护罩把操场罩进去，如果里面还有雾霾他会出来一个大大的吸尘器，把防护罩里面剩余的雾霾吸到外面。
如果有的同学在跑步的时候摔倒了，它就会像医务室的医生一样说他的伤在哪！然后给他涂上一种神奇的紫药水这个小孩子的伤就恢复了。你看这个操场多么的厉害呀！
在秋天的时候会下雨，这个防护罩也能防雨，不用怕你只要一喊这个巨大的防护罩就又出来了，如果里面冷的话，你可以给里面加一加温度这样在里面就没有那么冷了，晚上跑步的时候操场上很黑，你只要拍一拍手这个操场上的每一个角落都亮起来了。这个操场的作用多的说也说不完，因为他还有很多个功能呢！
我相信在30年后的我一定可以发明一个这样的操场。
自从，我上了五年级，学了《钓鱼的启示》这篇课文，我就深有感触。
《钓鱼的启示》这篇课文主要讲了：作者在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候钓到了一条大鲈鱼，作者的爸爸严格要求作者遵守道德，把大鲈鱼放回湖里。最后，作者把大鲈鱼放回湖中。从这件事中作者得到了一个启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
读完这篇课文后，我非常的惭愧，心想：我跟这位父亲完全不同，父亲遵守道德，抵御住东西的诱惑，而我呢？我和这位父亲间的差距是无法形容的。我常常因为抵御不住东西的诱惑而对老师撒谎，比如，老师判错题的时候，我因为抵御不住分数的诱惑，我就偏不给老师说。这位父亲就是我的榜样，我得向这位父亲学习。
学这篇课文前，我就经常欺骗老师。有一次，老师要给我们听写，如果听写全对了就加分。我一听，就立马高兴起来了，我想：我有个聪明的脑袋瓜，那些字根本不是问题。老师开始听写了，听写了一会儿，我发现，老师听写的一个词我不会。我向四周看了看，没人注意我，我又看了看老师，老师也没有看我，于是，我就看了一下我同桌的，然后赶紧写上。老师批完以后，发下来，我发现老师有一个字没给我批出来，我就暗暗自喜，心想：嘿嘿，分到手了。
如今我已经学了这篇课文，已经把抵御不住诱惑的这个臭毛病给改掉了，一想起我那时因为抵御不住诱惑而欺骗老师的情景，我就深深惭愧。
