生活虽不乏欢欣但还是无聊与苦恼占主调。我们沉沦于日常的琐碎，沉沦于纸醉金迷的奢侈。我们的社会隐隐约约趋向物质化的沉沦。但在物质世界之外，我们忽视了那崇高而赋有生机的精神世界。
语文，绝不是教条刻板的咬文嚼字，不是诗人坐在象牙塔里玩弄的文字游戏。而是对生活的经验，升华成的一种感悟。生活处处有语文，自然与生活无时不刻的都在展示着生命与人生的奇妙。
为了拯救这种沉沦雨物质享受，而抛弃精神的富足现象，对于现代人的这种弊病，尼采早就提出解法，那便是“诗意的生活”。
“虽然人类充满劳顿，但仍诗意栖居在这大地。”（荷尔德林）语文就是一种对于生活的诗化。
诗意的生活，就是一种爱美且敏感的心灵，对于生活之中无限的细节美的追求与体悟，这种“诗意的生活”，是超越世俗之上的。是颜回的“箪瓢屡空”“不改其乐”，是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”，是东坡居士的“人生有味是清欢”。也许他们物质生活匮乏，但精神生活无尽的丰富，他们是欢乐的，他们笑“人生的一切悲剧”，他们是超脱于世俗之上的。他们有着永恒的诗意。
诗意的生活，将使我们直面人生的美与永恒。俄国作家陀思妥耶夫斯基曾说：“美能拯救世界。”让我们用诗意之美构建诗意栖居的精神大地。
在碧蓝如洗的晴空下，在红瓦绿树碧海蓝天的栈桥海滨坐落着一所童话般的学校，她是青岛实验初级中学，在这里，一切的一切好像都是那么的美好，又那么的令人向往。
记得与她的初次相见是小学二年级的第一次国象比赛。当时稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青岛实验初中的校门。一望无际的绿茵场，巍然耸立的广雅楼是我对她的初印象。后来从爸爸口中得知，这里是全青岛市最好的中学，100多年的历史沉淀，丰富的文化底蕴孕育了这所岛城名校。在这里学习是青岛成百上千的莘莘学子遥不可及的梦想。从那时起，她就在我心里种下了希望的种子，我坚信，总有一日它会抽枝发芽开花结果……
转眼是四年后的夏天，悠悠白云席卷了整个蔚蓝天空，海风习习，朵朵浪花拍打着前海海岸。与此同时，我也收到了来自青岛实验初中的录取通知书难掩的激动使我流下了喜悦的泪水。这也让我正式成为了一名实验初中人，开启了一段崭新的人生旅途。
来到这里，才让我真正感受到青岛实验初中独特的魅力。记得是那年严冬，那是一节地理课上，上课铃声响起，迎面走来的却是一位崭新的，和蔼地与我们不曾相识的新老师。我望着那她甜美的笑容，顷刻间融化了心田。她的笑容带给了我无穷的动力，给予了我今后向前的勇气。我们的故事也从此开始。
她给我们批的第一份作业是地理卷子改错，当时临近期末，面对新增三门学科的压力，我还是十分焦头烂额。十分不理想的地理成绩甚至觉得自己不适合学习，因为怎么努力都有回报。就在这种情况下，我收到了老师批阅的卷子改错。让我十分惊讶的是她在卷子上亲自为我写下这样的话：每一个人都不是天生强大，他们只是生来要强。每一份努力都不会被辜负，因为是金子总会发光。从来都不要质疑自己的能力，因为你就是我眼中最亮的那颗星星。
看到这里鼻头不禁有些酸楚，泪水早已浸没眼角。老师这短暂的三句话，却直戳我心，她让我坚信自己可以做到，她给我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她给予了我，我迷失已久的却又本该拥有那一份自信。当时心中的股股暖流早已流遍全身。“老师，请您相信终有一天我会成为那颗星星，定不辜负您的期望！”我在心里默念道。
这件事让我感受极深，在您这里让我坚信一分耕耘一分收获，这也让我明白在美丽的青岛实验初中老师教的不只是知识，更是人生的态度，未来的方向。
