高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”培根也说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”也有人说书是人的“长生果”。总之，许多人都对书有着舍不下的情感，我也一样。我热爱书籍。
每天晚上我做完作业就得回房间睡觉，看书的时间少得可怜，所以我总是对还没看完的《西游记》有念念不舍之情。这天，我刚刚做完作业，妈妈就开始她的“喇叭工作”了。尽管这样，我还是跟妈妈软磨硬泡了好久，终于赢得了三十分钟看书福利。可好景不长，我正为孙悟空打死了白骨精而庆幸时，灯就“啪”的一声熄了，紧接着，一只大手从我背后伸出来将我的书抢走了。黑夜中，只剩下妈妈的背影和沮丧的我。
我在床上三思，决定去偷书。我悄悄地打开了门，溜进妈妈的房间。我在书柜里上翻下找，仍不见它的踪影。我擦了擦额头上的汗，抬起的手不经意间碰到了花瓶，花瓶摇摇欲坠，我眼疾手快，接住了花瓶。正在我暗自庆幸时，突然听到妈妈大喊一声：“你别想偷看！”吓得我差点扔了手中的花瓶。我缓缓转过身子，往床上看去，妈妈还睡得沉沉的，原来她是在说梦话呀！虚惊一场，我暗暗吐了一口气。这时，妈妈正好翻了个身，枕头下露出了书的一角，我兴奋得差点叫了出来，赶紧把书拿回了房间。
那一晚，借着手电筒的微光，我读完了《西游记》。
一张纸可以对折九次以上吗？到底是可以还是不可以？这次实验就会告诉你。
今天下午，我们的老师向我们提出了一个问题：一张纸可不可以用手折到九次？有人猜可以，有人猜不可以，而我加入了可以的队。为了验证我们的猜想，老师带领我们做了一个有趣的实验。
第一次实验，我们用的是卡纸，一人折纸，一人数次数，其他同学仔细观察。我迈着自信地步伐走上了讲台，另一个人数着我折的次数，开始折的时候，我脸上露出了微笑，心想：这不是很容易的吗？我轻轻地压着一次、两次、三次，我觉得越压越难了，直到第四次，我看着纸已经凸了起来，我认真地、用力地压着，到第六次时，我觉得纸已经鼓鼓囊馕的，我开始使劲地压着，用了九牛二虎之力也没有压到第七次，我叹了口气，向老师宣告：“我失败了，没有折到第九次。”
第二次实验开始了，这一次我不是折纸的，而是数别人折的次数。我希望他可以成功，如果他不能超过九次，那就说明我的猜想是错的。这次实验用的是卫生纸，实验开始了，他仍笑着，轻轻地折着，好像很轻松的样子，第四次了，他皱着眉头，使劲地折，感觉好像有点不对劲了。第七次了，他涨红了脸，咬紧牙关，对着纸又是锤又是压的，用了吃奶的劲也没能折好，他无奈地摊摊手，最后还是失败了。
虽然我猜错了，但是这个实验不仅让我收获了一个“冷知识”，还学会了要大胆质疑，小心求证呀！
