大家好，我是一个家喻户晓的扫地机器人，名叫净净。因为我太爱干净了，恨不得主人家没有一点灰尘，到处都一尘不染。
我的外形是一个扁圆形，约30厘米高，这样便于我的行动。我能够打扫到人们打扫不到的地方，比如：床下、沙发下等。我的身体是红色的，因为红色非常显眼，不会绊到别人。
我的结构是由两个部分组成，第一个部分是中心部分：扁圆形的电脑盘，可按照房子的大小来制定清洁计划和时间，外壳上有开关和充电插口，我能自动充电；第二个部分：在红色扁圆形的外壳下面，是一个旋转的扫把，就像人的四肢，中间是一个吸尘器，可以把垃圾、灰尘扫到中间，吸尘器就自动吸进去了。这样即快捷又实用，所以我才成为家喻户晓的扫地机器人。我还有一个最大的特点：打扫卫生时一点声音都没有，给人感觉不到扫地机器人在工作。瞧，我为人们节省了许多时间和体力，我多么实用。
现在我开始被大量生产，只要主人保护我，爱护我，我为主人服务的时间就会越来越长，这就是一个可爱的“我”——扫地机器人！
下午的第一堂课是科学课，王老师在上一堂课时告诉我们下堂课要做实验。出于对做实验的渴望，不等上课铃响起，我就早早地回到了教室里。
“叮铃铃”，终于挨到上课了。同学们陆续回到教室，准备上课。不一会儿，王老师来了，只见她手里拎着个绿色的大篮子。同学们立刻兴奋地议论开了。好不容易教室里安静下来了，王老师这才把篮子中的小盒子给我们每个人发了一个。我迫不及待地将它拆开，发现里面是一些有看红蓝两色的铁块，老师问：“有人知道盒子里的铁块是什么吗？”同学们都沉默了，过了好一会儿，终于有一位同学站起来说：“这是磁铁。”哦，原来这铁块叫磁铁呀！其他同学恍然大悟。王老师让我们看课本上的一幅插图，图片上展示的是一辆悬浮在铁轨上的列车，并让我们说悦发现了什么。大多数同学的答案都是，这辆列车会飞。王老师摇了摇头说：“这辆列车不是会飞，而是运用了磁铁同极相吸斥，异极相吸的原理。我疑惑地问：“老师，什么是‘同极相斥，异极相吸’？”王老师告诉我们：“同极相斥，就是将磁铁相同的两极放在一起，就会产生相互排斥的力量；异极相吸，就是将磁铁不同的两极放在一起，就会产生相互吸引的力量。”
说完老师便让我们动手验证。我亟不可待地将一块磁铁红色的一端，对着另一块磁铁铁蓝色的一端，突然，像有一双无形的大手，将两块磁铁牢牢地挤在了一起；我又将两块磁铁红色的一极对在一起，奇怪，它们之间像有条无法跨越的深涧，就是不肯吸在一起。强行将它们合拢，只要手一松，它们又会立刻弹开。
原来磁铁这么神奇，遇到异性，难舍难分；遇到同性，却退避三舍。科学世界有这无穷无尽的轶闻趣事，这是我以前所不知道的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
