思考是行为的种子。
——题记
思考，就是用大脑去干某一事物，身体可动可不动。
我经常思考，但我的思考是想入非非，也十分古怪，我妈说我是在胡思乱想，但我不那么认为。有时我的思考的确不同寻常，比方说，我如果融入到游戏《我的世界》中会不会变方？《我的世界》如果是圆形的会是什么变成什么样？同种物动物长的都一样，人类不是由动物进化成的吗？为什么人长的不一样？世界上有没有外星人？是谁发明的学校？我的思绪天马行空，可我总是沉迷于此。
有时候，我写的随笔也是“胡思乱想”写出来的，但大多数是为了发泄心中的不满，或者是我的想法事与愿违，只能用文字来表达。
数学是一个思维性的学习，所有的解答问题都是逻辑思考，我的“胡思乱想法”用在上面，一定会让我的数学一塌糊涂，事实也是如此。
我喜欢在自己的屋子里乱跑，或在玩《我的世界》时建一道长长的迷宫跑道，在里面漫无目的跑，跑步的时候，我的身心都放松下来了，大脑也空闲了下来，我的大脑也在疯运转中可以知道我不会的数学题的解法，也可以从中放松放松，快乐快乐，业余之间的快乐。
思考，是一个发散性的光，而不是墨守成规的做数学题。思考，是我的一大乐趣。
他是我们班里的篮球明星，也是年级组里数一数二的人物，也是我最要好的好朋友，他的名字叫刘品希。
他长着一双大眼睛，还戴着一副双镜片的眼镜，高高的鼻梁，一对大大的招风耳和一个小小的嘴巴，里面还有一对超级大的大门牙。他的特点是乐于助人。
还记得有一次，老师说我们过几天要和其他班级打篮球赛，还说让刘品希当队长。所以我们大课间的时候，每次都在练习篮球。有一次我在练习的时候没有带水，渴的要命，他主动把他的水借给我喝。而且在每一次练习中，他让我们休息的时候，他自己却一直在练习运球、投球。
终于到了比赛的那天，场面很激烈。我们两个班的拉拉队一个比一个喊的声大，尤其是我们班的拉拉队都快破音了，而且他们也不怕热，每个人手里拿着一张卡片，上面画着“三年一班加油”，还有一些我们班投篮的样子，美丽极了。我们听到了这些叫喊声，仿佛有了新的力量，跑得更来劲儿了。
但是我们现在还是在他们班的后面，就在比赛开始倒计时的时候，我们的分数还是比他们班少两分，在这紧张的情况下，我看到刘品希直接从对方队员手中把球抢了过来。然后他躲过两个防守队员，上了一个三步篮，就在这时，我听到球从篮筐里掉到了地上。这时大家都开心地跳了起来，进了。比赛时间也到了，我们双方的分数是22：22平手了。
我们又开始打上了加时，最后我们以26：24的分数，成功地赢得了比赛。
我希望他长大以后能像姚明那样出名。这就是我给大家讲的“体育小健将——刘品希的故事。”
