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奇特的他作文800字

admin 初一作文 2023-09-21 134

在两年前,遇上一奇特煞星。此人系语文课外班老师,凶神恶煞。这人姓樊,人称老樊,但无一人胆敢当面唤他此称。

初见那日,他走来时,面色如常,神情端庄,与家长无异。可一上讲台,便瞪起鹰眼,上下打量懵懂无知的我们。众同学身体一僵,似脊背发毛,我只感空气凝重,令人群瞬间安静。我眯眼看他:身材臃肿,矮挫,相貌平平,可那双目,却浑浊而有神。“今天,干三件事。”他声音低沉,洪亮,又富于磁性,语调平淡,但却震得我,心尖一颤。

可见他伸出四个指头,至今我仍记得,他满指粉笔灰。这一幕,使我不由,嘴角邪魅一翘。老师眉心微紧,唇稍一抿,似觉察到了什么。不过,却未发难,我也旋即忍笑。

几节课后,检查古诗背诵。他眯眼咬唇,攥一沓签子,又捻又搓,理来理去,百般蹂躏,一划,啪啪一阵声响。我勾勾嘴角,正自出神,忽听“哗”地一声,老师破功了,那沓签字,尽数散落在地。我面色一变,扑哧一声,狂笑不止,众同学起哄不休。

那老师丝毫不窘,捡起,抽夹出数张,终于取出一签,拍于桌上。是……竟是我!我笑容一僵,未回过神,蓦然起身。老樊一抱双臂,眉毛一拧,鼻翼翕动:“无可奈何花落去?”我心知他要我接下句,可还目光呆滞:“……”老樊一怒,双目圆瞪:“罚抄20遍!”我立时傻了,双手颤抖,瘫坐在椅上,叫苦不迭。众同学也吃了一惊,只抽嘴角。

由此,我惧怕,且厌恨老樊。

可不知何时,我竟不恨,也不怕他。或因他博学且讲课认真---严师出高徒嘛。他读诗时,不摇头晃脑,却轻轻拗头。字句之间,也不加多余情感,朴实无华,真淳有味道。即便不听串讲,也知诗句内藏之,情感,格调。一读李白诗篇,那便有板有眼,气势恢宏、抑扬顿挫;读杜甫写实诗歌,便沉郁顿挫、有腔有调、哀怨缠绵;读白居易长诗,却顺滑流畅、感情真诚……由此,便于我们解诗、背诗。

也或因他诗心本善。讲新课时,会认真准备;一上三尺讲台,丝毫不慌张、敷衍,更不懈怠。那对鹰目,似有勾子,紧盯我们,眼眸中透出的,却是浓浓的深情,手中粉笔,飞舞激昂,圈圈点点,写出的,却是般般期盼。他常因满腔热情,讲得唾沫横飞,热汗直流;他却只用手腕,揩揩汗,不作停留。我曾问他为何用手腕,他只答:“手中攥着粉笔,还满手是灰,只能用手腕擦。

如今,也不知恩师云游何处,是仍于讲台教诲学子,还是归隐宝方,潜心著作。这些乃是后事,于我似无关系。内心仍留有那奇特的他。既如此,常念师恩即可;此等事,还是少管了罢。

清晨,我兴奋地跑进了学校,心里默念:“今天是我的生日,我要请几个同学,别的同学会用怎么样的眼光看着我?”我最终邀请了几个要好的朋友参加我的生日聚会。

他们到了我的家里,都送上了代表祝福和友谊的礼物。然后我们一起吃饭,桌上大家都很快乐,热闹时还互相往对方的脸上抹蛋糕,这中间只有高同学不同,只见他端起两块大蛋糕朝我的爸爸妈妈的房间走去,我刚要拦住他,可我又一想:我才顾不上不管他呢,我先玩吧。

我们吃完饭,我和同学们又跑进了我的卧室,打开电脑,把音量调到最大,别的同学都在我的卧室狂玩,热闹极了。还是少了高同学,她去哪了呢?八成还在外里狂吃吧。

等同学们走了以后,我迫不及待地打开那一件件礼物,这是一件件友谊的象征。可是当我打开高同学送给我的礼物时,我愣住了,里面只有一张纸,纸上是他写的书法。我非常生气,身为要好的朋友,居然送了我几个破字。

妈妈好像看懂了我的心思,语重心长的说:“你们在吃饭的时候,他看见我们在忙着,于是为我们拿了两块蛋糕,这不正是对长辈的尊敬吗?你们在玩电脑时,他却和我们收拾残局,这不是热心吗?他送你他的书法作品,不花父母的钱,又具有更好的纪念意义,多好的同学呀,你一定要学习他!”我无言以对。

是呀,礼物除了象征友谊,还象征孝顺,尊重……我把那份字贴挂在卧室的书桌旁,每次看到它,我都从心底里油然而生一份敬佩。那些小电风扇,变形玩具,超级积木等一个个礼物都在随着时光消失时,它依然挂在那里,它不仅是一个礼物,更成为了我的一个朋友!