“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”啊！春天万物复苏，小花和小草被春姐姐从梦中叫醒了！大树发了新芽，树林里的景色也美不胜收。一棵棵高大挺拔的大树直插云霄，有松树、水杉树、桂花树等。
校园里面有许多水杉树，一排排整齐有序的水杉树，像一排排“士兵”一样，守卫的校园。你瞧，它的树干大概有碗口那么粗，它的皮肤那么坚硬，就像老人手上裂开的茧子一样。无数的树枝像巨人的手臂一样，向四面八方伸开着，绿叶在阳光的照耀下显得光亮，像一块块绿松石。刚长出来的新叶子，像一个个害羞的小姑娘捂着脸，不敢见人。这些嫩绿色的芽儿在细长的树枝上，就像婴儿刚长出的牙一样稀疏。一片完整的叶子上有许多片花瓣形的小叶子对称组成，看起来毛茸茸的，像小鸟的羽毛一样柔软。微风轻轻一吹，把它吹得翩翩起舞。这时，飞来一群活泼可爱的小鸟，它们站在树枝上，叽叽喳喳欢快地唱着美妙的歌，几只五颜六色的小蝴蝶也来伴舞，它们在空中上下翻飞，像仙女一般。
夏天，水杉树的枝干很粗壮，稠密的树叶像抹了一层油，绿的更亮，茂盛的枝叶为人们遮挡风雨，遮挡阳光，消除噪音……为人们默默地奉献着。秋天，夕阳西下，水杉树那油绿的叶子逐渐变黄了，映衬着快要落山的太阳。冬天，水杉树掉光了叶子，耸立在风雪之中，像雄鹰一样搏击着鹅毛大雪。
我爱这拥有无私奉献精神的水杉树。
“特困户”这个名字大家都应该耳熟能详，而我们班就有许许多多的“特困户”。
“叮铃铃！”上课铃又响起来了，我们有气无力的坐在位子上，有些同学已伸了伸懒腰准备进入乞讨（梦乡）的时间里。老师上课了，我们班的“特困户”开始展现各式各样的“才华”：有的同学像三国时期刘、关、张中的张飞，眼睛睁的大大的，看起来像在聚精会神的听课，其实在安安稳稳的睡“美容觉”呢！有的同学使用了日本武术的最高境界“忍术”，他一边用书做挡风玻璃，一边睡觉，而且还像在认真听课一样。但是这“忍术”也有一定的极限，比如：有的同学发本子时，从旁边路过，轻轻一碰他就会倒下，老师一但看见就会拿起“虎头双沟”一阵狂打，把那同学从睡梦中惊起，然后直喊救命。
有的同学“偷学”了少林寺的“铁头功”，可这功夫没有完全练好就拿出来使用，老师用“佛山无影脚”一踢，这同学直接使用了“卧佛”在地上也睡了起来。老师也没办法，把他家长叫来，家长一看，直接把老师手中的大棒夺过来，一棒打中要害，他一下连滚带爬的跑出来，家长也开始了“亲子运动”。
还有的同学更厉害，练成了中国的一门功法——“醉八仙”。老师一个粉笔头飞去，那位同学没有醒，但来了个“空手接白刃”，这一下，老师更火了，开始用“加特林”，粉笔像箭雨一样密集，他却能一个不剩的接着。我们又在旁边喊加油！可我坐在这位同学的前面，却受到了10000点伤害，可老师不手下留情，枪枪爆头。老师见远攻不成开始近战，拿起大棒就开干，那同学一下子突然起立自觉罚站，站到了后面继续睡觉。
虽然一节课就这样过去了，老师累得上气不接下气，差点断了，气得面红耳赤，露出了凶猛的神情，看似想杀人。放学了，那些“神童”却不能离去，继续练就“面壁功”。
我感觉到：当“特困户”神童真不容易啊。
